人教版七年级语文上册《看云识天气》ppt课件.pptVIP

教学目标 ① 快速阅读课文，概括课文内容要点。 ② 理清文章的思路。 ③ 领会运用比喻的妙处。 ④ 培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。 ○教学重点 ① 把握课文主要内容，理清写作思路， ②体会运用比喻的妙处。 教学内容 《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。作者在说明的过程中，选取了恰当的说明角度和说明顺序，因此说明层次清晰，条理分明。这是值得我们学习和借鉴的。 选择自己喜欢的方式读课文并思考：  看 云 识 天 气 形状 文中有许多关于天气的谚语，你还知道其他关于天气的谚语吗？ 卷积云 积云 高积云 卷层云 高层云 积雨云 雨层云 日晕 月晕 华 虹 霞 对于我们的眼睛，不是缺 少美，而是缺少发现； 对于我们的心，不是缺少 有心，而是缺少感知! * * * * * * * * * * * * * * * * * * 体裁:科普文 说明文 一霎间 崩塌 峰峦 绫纱 弥漫 日晕 luán líng mí yùn shà bēng tā 1.看云识天气的基本经验是什么？ ２.文中一共写了几种云和几种云的光彩现象？ 天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪 的预兆。 卷云 卷积云 积云 高积云 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 晕 华 虹 霞 薄 云 厚 云 光彩 说明文的语言最基本的特点是 准确。这是由它自身的特点决定的。 说明文是以说明为主要表达方式， 用来介绍或解释事物的性质、特点、 成因、功能、发展过程以及内部规 律和内部联系的一种实用文体，目 的在于向人们介绍知识。因此，说 明文必须用准确的语言说明事物的 特征或本质，才能给人以正确的、 科学的知识。 经验告诉我们……那些低而厚 密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。 常常 一般 可能 往往 有时…… 课文运用多种具有文艺性的 说明方法，如 、拟人、 、 排比等说明手段，使文章生动活 泼，情趣盎然，引起读者阅读兴 趣。 比喻 对比 示例： 天上的云……像峰峦,像河 流,像雄师,像奔马…… 1.夜幕四合,周围的群山…… 2.远处的霓虹灯亮了…… 小 试 牛 刀 1 打比方： 打比方就是修辞方法中的比喻。 在说明文中运用打比方的方法，可 以使人们不了解的事物或抽象的事 理变得具体、生动、形象。 常用说明方法还有： 下定义、分类别、举例子、列数据、作比较…… 作比较： 说明某些抽象的或者是人们比较 陌生的事物，可以用具体的或者大家 已经熟悉的事物和它比较，使读者通 过比较得到具体而鲜明的印象。事物 的特征也往往在比较中显现出来，相 当于修辞中的对比。 卷云 * * * * * * * * *