基本不等关系及其性质.doc

基本不等关系及其性质 不等关系和相等关系都是客观事物的基本数量关系，是数学研究的重要内容。不等式的研究把现实世界中的不等关系进行了数学模型的构建，从而使现实问题得到解决，这也是学习不等式的重要意义。 在学习基本不等式前必须弄清不等式的性质，这是解决不等式证明、解不等式的关键和基础。 一、不等式的性质 比较两实数大小的方法——求差比较法 ； ； 。 性质1：若，则；若，则．即。 说明：把不等式的左边和右边交换，所得不等式与原不等式异向，称为不等式的对称性。 性质2：若，且，则。 性质3：若，则。 说明：（1）不等式的两边都加上同一个实数，所得不等式与原不等式同向； （2）性质3的证明相当于比较与的大小，采用的是求差比较法； （3）性质3的逆命题也成立； （4）不等式中任何一项改变符号后，可以把它从一边移到另一边。 性质4：如果且，那么；如果且，那么。 说明：不等式两端乘以同一个正数，不等号方向不变；乘以同一个负数，不等号方向改变；称为不等式的可乘性。 性质5：若。 说明：（1）性质5的证明连续两次运用性质3然后由性质2证出； （2）可以推广到任意有限个同向不等式两边分别相加，即：两个或者更多个同向不等式两边分别相加，所得不等式与原不等式同向；称为同向可加性。 性质6：如果且，那么。 说明（1）两边都是正数的同向不等式的两边分别相乘，所得不等式与原不等式同向； （2）可以推广到任意有限个两边都是正数的同向不等式两边分别相乘。这就是说，两个或者更多个两边都是正数的同向不等式两边分别相乘，所得不等式与原不等式同向。 性质7：如果， 那么 。可乘方性 性质8：如果，那么 。可开方性 二、基本不等式及重要变形 重要不等式：； 基本不等式：≤ ɑ 0,b 0 当ɑ b，等号成立。 基本不等式的变形公式： ≤≤≤ ɑ 0,b 0 以证明≤ ɑ 0,b 0 为例 ≥≥≥ 基本不等式变形公式的证明在教学中的作用： 是不等式性质的应用。 作为不等式的范例给学生示范不等式证明的方法。 由归纳法和演绎法，两种证明方法，对学生渗透归纳的数学学习方法。