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* * * * （第一课时） 梨华中学 1、认识“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。 2、会解答求一个数比另一个数多（或少）百分之几的问题。 认真看课本第23页“试一试”以上的内容，重点看线段图，并思考： 1、求冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几，也可以说（ ）是（ ）的百分之几。 2、求一个数比另一个数多或少百分之几的应用题的方法是什么？书上的两种方法有何不同？ （5分钟后，比谁检测题做的最好！） 5比4多百分之几? 4比5少百分之几? 5 – 4 =1 1 ÷5=20 % 5 – 4 =1 1 ÷4=25 % 电饭煲的原价是220元，现价是160元，电 饭煲的价格降低了百分之几？（百分号前保留一位小数） 作业：P24 练一练 1. 2.
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