高考物理复习课件.ppt

　　[答案] (1)0.50 kg　0.20　(2)如图所示 ?　探究考向三　同类实验拓展与创新 　　 金太阳新课标资源网 * 2013届高考物理复习课件 第15讲 实验： 验证牛顿第二定律 牛顿运动定律 第三章 编读互动 　　1．本讲重点复习用控制变量法探究小车的加速度a与合力F、质量M的关系，要让学生理解实验的原理，掌握实验操作的技巧，教会学生灵活运用图象处理实验数据的方法． 2．本讲教学可以按下面的思路安排： (1)在复习好实验目的、原理、器材和步骤前提下，重点要让学生掌握控制变量法的应用、如何平衡摩擦力、系统误差产生的原因及控制方法、实验数据的处理方法等，并适当进行一些相关实验的设计和开放性实验的训练． 　　(2)通过例1及变式题让学生掌握本实验的原理和操作技巧，知道操作过程中的注意事项． (3)通过例2及变式题让学生掌握应用图象法处理实验数据． (4)通过例3及变式题理解同类实验的拓展与创新． 考点自主梳理 ?　知识点一　实验目的 控制变量 图象 ?　知识点二　实验原理 F ?　知识点三　实验器材 低压交流电源 ?　知识点四　实验步骤 考向互动探究 ?　探究考向一　实验原理与实验操作 　　 　　[点评] 本题主要围绕本实验的基本原理命题，主要涉及控制变量法的理解和应用、实验误差分析等．控制变量法主要应用于研究变量较多(三个以上)时的定量分析，最后将两两得到的定量关系综合到一起即是所研究的规律．在本实验中，为了抵消摩擦力，通常将长木板的末端抬高，此时绳的拉力即是小车受到的合外力，则a－F图象将是过原点的直线．若没有做好平衡摩擦力的工作，则a－F图象将不过原点，如下面的变式题． [答案]C ?探究考向二　验证牛顿第二定律数据处理 * * * *