教科版七年级下册第十一课远离侵害、求救自救.pptVIP

案例 家庭、学校、社会、司法保护为青少年的提供了必要的外部条件，要使自己的身心和合法权益得到根本保护，最关键的是要学会自我保护。青少年要树立安全意识、学会自我保护，学法、知法、用法，运用法律武器保护自己的合法权益。 李丽发现妈妈看她的日记后非常恼火，一气之下她打算离家出走。 在放学回家的路上遇到几个风度翩翩的人，他们打听如何去你家附近的某个地方，你告诉他们应该怎么走。他们说，既然同路，就坐他们的车回家，也好帮助他们找到那个地方。 面对歹徒 勇敢、机智，不要硬拼，讲究智斗； 设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向； 及时拨打110报警电话。 小英在马路上骑着自行车，突然被一辆车撞倒在地，然后车飞速的逃跑了。这时一位中年妇女跑过来非常热心地安慰她，并主动提出送她去医院…… 课堂拓展 从网络、媒体、有生活和社会经验的成年人以及书籍等等方面继续收集和学习有关自我保护的知识、技能。 * 河北省安新县寨里乡中学 商小艳 王淑品 《未成年人保护法》 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 某校初中女生小雨最近迷上了网上聊天。2011年的某一天晚上，一个男网友约她去他家见面。小雨在好奇心的驱使下兴奋的去了 结果被男网友用木棍殴打头部，还用布堵住她的嘴，见她昏死过去，便对其进行流氓活动。当男网友发觉她已经死亡后，便逃逸了。 这位少女被害给我们哪些启发？ 未成年人自我保护的必要性 第十一课 自我保护 （远离侵害、求救自救） 出谋划策 请为这几个同学提提建议：他们该怎么做，并简单说明理由。 某中学门口，学生三三两两放学回家。巷口，一群学生围着一个发放赠品的青年。青年吆喝着：“薯片，免费赠送。小同学，为了便于公司回访，请填一下你们家的详细地址，和联系电话。”学生甲：“叔叔，我们家没有固定电话。”青年：“就填你爸爸妈妈的手机号吧。青年又指着学生乙的登记表指点着：“你们家庭成员的姓名也必须填写。” …… 情境一 出谋划策 情境二 出谋划策 情境三 出谋划策 自我保护 第一招 远离危险（识别危险、避免危险） 说说生活中还有哪些情况是存在危险的？ 树立安全意识，远离危险环境是青少年自我保护的重要措施。 在日常生活中不要随意跟陌生人走 不上陌生人的汽车 不独自去没人的地方 女生不独自去单身男子的房间 不离家出走、四处流浪等。 从视频中几个同学的做法中，你受到了哪些启发？ 远离危险 《今日说法》自护训练营的视频按钮 自我保护 第二招 保持冷静， 勇敢、机智的拒绝侵害 遭遇恶霸欺负时 装作镇定和自信，即使你根本不是这样！ 如果可以的话，别理会那些恶霸，不要与他们过多的纠缠。 跟朋友在一起，避免一个人单独行动。 如果对方过于强势，不要冒险。 可以先将钱物给他们。 告诉你可信赖的成年人。 拒绝侵害 见有人被欺负时 这时，自己一定要做点什么。如果你什么都不做，就等于告诉恶霸，他们可以这样做。 如果可以的话，让恶霸停止欺负行为。 将这件事告诉其他人。并鼓励被欺负者将这件事告诉其他人。 与被欺负者做朋友，这对被欺负者来说可能成为他在恐惧和孤独中的唯一精神支柱。 拒绝侵害 故事续编 根据你的想象,续编故事 说着就把她扶上了一辆面包车，小英非常感激。车飞快地开出了北京，看到车窗外的田野，她才意识到不妙，于是哭喊着要下车。这时，车上的人露出了狰狞的面目，狠狠的用一把刀子抵在了她的脖子…… 故事续编 自我保护 第三招 学会求救和自救 《今天说法》自护训练营的视频按钮 谈谈你的收获 求救自救 如何应对类似的危险，保护自己呢？ 求救自救 《开学第一课》守护生命的十大黄金法则的视频按钮 如何应对灾难性危机 意志坚强。 保持镇定。花几秒钟或一两分钟的时间使自己镇定下来。极度的紧张、恐慌会破坏一个人正常的解决问题的能力。 判断明确。 把握时机。 保存实力。在恰当的时候发出求救信号。 及时求救。 求救自救 自我保护 1、远离危险 2、勇敢的拒绝 3、求救和自救 建议: 1、编写自我保护的小手册 2、办一次有关自我保护知识和技能的黑板报 *