《现代通信电子线路综合设计》课程设计.docVIP

课程设计任务书 学生姓名： 叶伟超 专业班级： 通信1005 指导教师： 周云耀 工作单位： 信息工程学院 题 目： 通信电子线路设计 起始条件： 通信电子线路知识、9018 要求完成的主要任务: 设计一个高频谐振小信号放大器 LC三点式反馈振荡器与晶体振荡器设计 高频谐振功率放大器电路设计 时间安排： 序 号 阶段内容 所需时间 1 方案设计 1天 2 硬件仿真 1天 3 实物制作与调试 2天 4 答辩 1天 合 计 5天 指导教师签名： 年 月 日 系主任（或责任教师）签名： 年 月 日目录 1设计任务与要求 1 1.1高频小信号调谐放大器的电路设计 1 1.2 LC三点反馈式振荡器设计 1 1.3 高频谐振功率放大器电路设计与制作 2 2高频小信号调谐放大器的电路设计 3 2.1高频小信号调谐放大器简介 3 2.2设计过程 3 2.3单谐调小信号放大器仿真 6 2.3仿真结果分析 9 3LC三点式反馈振荡器与晶体振荡器设计与制作 10 3.1三点式反馈振荡器与晶体振荡器简介 10 3.2电容三点式振荡器工作原理分析 10 3.3电路结构 14 3.4静态工作电流的测定 14 3.5确定主振回路元器件 15 3.5振荡器的仿真 16 3.6 仿真结果分析 17 4高频谐振功率放大器电路设计与制作 18 4.1 高频谐振功率放大器简介 18 4.2高频谐振功放电路的工作原理 18 4.3高频谐振功放的工作状态确定及参数设置 19 4.4电路仿真测试 21 4.5 仿真结果分析 22 5收获、体会和建议 23 参考文献： 25 摘要 《通信电子线路》是一门专业基础课程，又称为“高频电子线路”，它涵盖了通信和电子线路的主要基础内容，在电气信息类专业中占有极其重要的地位，是通信工程、电子信息工程、生物医学工程3个专业学生的必修课，同时也是一门理论与实际联系非常紧密、工程实践性很强的课程。本课程是以通信系统为主要研究对象，研究构成发送、接收设备的各单元电路、典型线路。对通信方式的调制（调幅、调频）、解调（检波、鉴频）、混频、振荡的原理作了详细的理论分析；在此基础上对各种典型的实现电路作了详细的工作原理分析；提出了各种电路的性能要求。它以理解概念、实现功能为主。在讲述器件和电路特点的同时，重点介绍了各种电路的机理，强调了概念的应用、功能的实现；同时理论与实践相结合，电路紧密围绕通信系统，使学生在学习理论的同时建立起整机的概念。 本论文主要针对高频小信号调谐放大器的电路设计与仿真、LC三点式反馈振荡器与晶体振荡器设计与制作和高频谐振功率放大器电路设计与制作，对我们理论知识的应用提高到一个新的层次，提高我们的动手能力，设计能力。 关键词:　通信电子线路；小信号放大器；振荡器；功率放大器 Abstract Communication electronic circuits is a professional foundation courses, also known as high-frequency electronic circuits, it covers the basic content of the main lines of communication and electronic occupies an extremely important position in the electrical specialty in Communication Engineeringelectronic information engineering, biomedical engineering students required course, is also a theory with actual contact is very close, very practical engineering courses. This course is a communication system as the main research object, constituting the transmitter, each unit circuit of the receiving apparatus, the typical line. Modulation (AM, FM), the communication method, a dem