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歌 曲 写 作 与 分 析 主讲：黄冈师范学院 音 乐 学 院 张来敏 电话 第一章 歌曲的基本知识 歌曲的概念： 歌曲，是歌词和曲调相完美结合的一种艺术形式。 特点： 1、文学与音乐相结合。 2、词曲相互依存又相互独立。 3、结构短小、形象集中。 4、受众广泛，易于普及。 5、传播媒体多样。 第一章 歌曲的基本知识 第一节 歌曲的类型 类型： 1、进行曲：曲调简洁、节奏鲜明、句法整齐、结构方整、节拍偶数、速度适合进行步伐、适于集体演唱。 第一章 歌曲的基本知识 2、劳动歌曲：情绪活泼、热烈，曲调平直、有力，生活气息浓厚，一领众合是典型的演唱形式。 第一章 歌曲的基本知识 3、抒情歌曲：曲调优美、流畅、节奏舒展、表情细腻，富有歌唱性，善于揭示人们的内心世界，多用独唱形式。 第一章 歌曲的基本知识 4、颂歌：庄严、宏伟、音调宽广、气势磅礴等特点，多用独唱或合唱形式。它是对祖国、山川、大海、老师、父母等的赞颂。 第一章 歌曲的基本知识 5、舞蹈歌曲：曲调欢快、活泼，节奏鲜明有规律，乐句对称、结构方整，适宜载歌载舞，常用独唱或齐唱 第一章 歌曲的基本知识 6、诙谐或讽刺歌曲：曲调与节奏夸张，口语化和歌唱性相结合，旋律开朗活泼、节奏明快，多用独唱形式。 第一章 歌曲的基本知识 7、叙事歌曲：具有情节性，旋律口语化，缓慢而起伏不大，多用独唱形式。 第一章 歌曲的基本知识 8、摇篮曲：旋律优美，恬静、安逸而温顺，常采用重复手法。 第一章 歌曲的基本知识 9、影视歌曲： 为剧情服务，表达概括中心思想，渲染特定的情绪、情节等 10、广告歌曲： 用歌曲形式作产品宣传，短小精炼 11、行业歌曲： 厂歌、校歌、会歌等 展现行业精神与风范，对外形象宣传，对内鼓舞士气。 29届奥运会会歌《我和你》 作业： 1、队列歌曲、叙事歌曲、诙谐歌曲的主要特点是什么？并各举至少一例。 2、分析下列歌曲的体裁特点： 《我爱你，塞北的雪》《船工号子》 第一章 歌曲的基本知识 第二节 演唱形式与音域 1、齐唱：人数众多，共同演唱相同的旋律，称为齐唱。 音域：一般在11度之内（c1—f2 ） 第一章 歌曲的基本知识 2、独唱：由一个人单独演唱的形式，称为独唱。 一般来说，高音明亮、中音柔和、低音深沉。 第一章 歌曲的基本知识 女高音（c1—c3 ）:女声最高声部，c1—a2，特点是清亮、圆润而富有穿透力。 女高音细分为抒情、花腔、戏剧三种类型。 女中音（g—g2）：音域介于女高与女低之间，音色既富于歌唱性，又有灵活性，给人一种深沉、厚实的感觉。 女低音（e—e2）：音色饱满、低沉，比女中音更宽厚，适于表现深厚、稳重的感情。 第一章 歌曲的基本知识 男高音（c1—c3）：是男声最高声部，音域c1—c3，音色甜美、清亮，善于表现奔放的热情。 男高音：抒情男高音和戏剧男高音 男中音（E—e1）：音域是E—e1，音域介于男高与男低之间，音色也兼有两者的特点。 男低音（D—d1）:男声最低声部，音域是D—d1，音色浑厚低沉、苍劲有力，擅长表现庄重、沉着的情感。 童声（b—e2）：是指男女儿童未变声以前的嗓音，音色清新、明亮，接近女高，但比女高单纯，高低音区较统一。 童声还可以细分为：幼儿、儿童、少年。 第一章 歌曲的基本知识 3、重唱： 二重唱 三重唱 四重唱 第一章 歌曲的基本知识 4、合唱：人数众多，由两个以上不同声部组成的形式，称为合唱。 合唱有二部合唱、三部合唱、四部合唱 作业： 1、歌曲的演唱形式有几种？ 2、独唱形式的种类及其特点，并列出各自的音域。 第二章 音乐主题的写作手法 第一节 主题的作用和意义 一、音乐主题： 是指具有鲜明的个性和节奏特点，能够概括歌曲的基本乐思，塑造音乐形象、抒发感情的一个曲调。 位置：第一乐句或开始部分 长度：一个乐句、一个乐节，甚至是一个 动机 二、主题的作用和意义： 1、塑造歌曲的基本形象： A主题 2、为全曲的发展奠定基础： 用重复或变化重复的手法引领整个歌曲的发展 三、优秀主题的特点： 1、音乐形象鲜明，感情真挚 2、词曲结合完美，易记易唱 四、主题的表述方式： 1、借景抒情： 用舒展流畅、优美动听的旋律 2、以自然、朴素、简洁的旋律塑造音乐形象。 3、以第一人称的口吻直接抒发。 感情真挚而充沛，旋律要口语化、开门见山。 4、欲扬先抑。 作业 P274为《向着明天歌唱》