2010年陕师大招收攻读教育硕士专业学位研究生简章.docVIP

2010年招收攻读教育硕士专业学位研究生简章 ?? ? 一、培养目标 教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次专门人才。教育硕士与现行的教育学硕士在学位上处于同一层次，但规格不同，各有侧重。该学位获得者应具有良好的职业道德，既要懂得现代教育理论和学科教学或教育管理的理论和方法，具有运用所学理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力，又要在本科已有基础上进一步提高专业知识，并能比较熟练地阅读本专业的外文资料。 二、报考条件 2007年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书）的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。 符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。 三、招生专业（方向）、考试方式及科目（详见下表） 1、2010年我校在以下18个专业（方向）共招生150名。 序号 招生专业（方向） 考试科目 1 教育管理 英语、教育学、心理学、教育管理学 2 现代教育技术 英语、教育学、心理学、数据结构或教育技术学（考试时，请考生自行选做） 3 小学教育 英语、教育学、心理学、课程与教学论 4 心理健康教育 英语、教育学、心理学、学校心理辅导 5 科学与技术教育 英语、教育学、心理学、科学课程教学论 6 学科教学（思政） 英语、教育学、心理学、马克思主义基本理论（哲学、经济学部分） 7 学科教学（语文） 英语、教育学、心理学、汉语与写作 8 学科教学（英语） 英二、教育学、心理学、专业英语 9 学科教学（历史） 英语、教育学、心理学、中国近现代史 10 学科教学（数学） 英语、教育学、心理学、数学分析与高等代数 11 学科教学（物理） 英语、教育学、心理学、普通物理(力学、电磁学部分) 12 学科教学（化学） 英语、教育学、心理学、普通化学 13 学科教学（生物） 英语、教育学、心理学、普通生物学 14 学科教学（地理） 英语、教育学、心理学、中国地理 15 学科教学（音乐） 英语、教育学、心理学、音乐教育学 16 学科教学（体育） 英语、教育学、心理学、体育教学论 17 学科教学（美术） 英语、教育学、心理学、美术概论 18 学前教育 英语、教育学、心理学、学前儿童心理与教育 2、考试方式：考试分为初试和复试两个阶段进行。 初试为全国联考，考试时间：2010年10月30、31日 初试考试科目：英语（不考听力）、教育学、心理学和专业基础课。前三门为全国统一命题考试。第四门由我校自行命题。 英语依据《在职攻读硕士学位全国联考英语考试大纲》（科学技术文献出版社）； 英二依据《在职攻读教育硕士专业学位全国统一（联合）考试大纲（英语二）》（北京师范大学出版社）； 教育学、心理学依据《在职攻读教育硕士专业学位全国统一（联合）考试大纲及指南（教育学、心理学）》（北京师范大学出版社）； 专业基础课考试由我校组织命题与评卷，考试与全国联考同时进行，参考书目附后。 复试时间约在2011年3月，具体时间请关注我校研究生教育网上的通知。政治理论课考试在复试时进行。 ???3、考试地点：见准考证。 四、录取、培养及学位授予 1、录取：根据考生的考试成绩（含面试），并结合考生的工作业绩，择优录取。所有被录取的考生在入学前，学校将再次核实其报考资格、本科毕业证书和有效身份证原件。 ??? 2、培养：录取为在职攻读教育硕士专业学位的人员，于2011年春季入校学习。学员纳入我校正规研究生培养序列。课程学习实行学分制。学习年限一般为二年至四年，学习方式为在校脱产学习一年。西安市学员实行在职兼读，课程学习一般安排在双休日和平时的两个单元。课程学习结束后，回原单位一边工作一边完成论文。 3、学位授予：对课程考试合格、取得规定的学分且通过学位论文答辩的学员，陕西师范大学将授予其教育硕士专业学位。 4、考生被录取后，其人事关系、工资及医疗福利待遇由原单位负责，学习结束后回原单位工作。 5、培养费：文科7500元/年；理科8000元/年。 五、报名 1、报名采取网上报名和现场报名相结合的方式。网上报名与现场报名必须都参加，报名才有效。 具体报名程序请查看我校研究生教育网上的相关通知。 2、我校不接收未进行网报的考生进行现场报名。 3、报考我校的外省市考生先进行资格自审，确定自己是否具有报考资格，如不满足相关条件或提供虚假信息，即使报名参加了考试，学校也不予录取，责任由考生自负，我校在录取前对外地考生的资格进行审核。 4、考生应具有良好的道德品行，诚实守信。不符合报考条件或提供虚