仁爱版七年级重点汇总.docVIP

七年级知识点最新重难点整理 年级 unit Topic 重点语法 任务型学习目标 七 年 级 unit1Topic1 be动词am is are的基本用法以其一般疑问句 掌握26个字母的正确发音，顺序及书写 掌握5的元音字母及辅音字母中所含的元音音素 熟练地自我介绍，介绍别人和互相问候 Topic2 人称代词及含有be动词的特殊疑问句 掌握本话题中出现的国名以及人称代词 运用一般疑问句及where what who 引导的特殊疑问句 掌握部分国家的标志性建筑物。 掌握数词0-10 Topic3 指示代词this that these those的用法 不定冠词a /an用法 可数名词的复数形式 认知日常生活用品，掌握学习用品词汇 掌握基数词11-20 能介绍和询问物品名称及一些个人基本情况，如：年龄，年级，国籍，电话号码 unit2 Looking different Topic1 have has的肯定句，一般疑问句及简略答语 识记身体个部位名称，能够描述自己的外貌特征 熟练使用have/ has进行陈述，疑问和回答 能够对同学，老师和家人的外貌进行简单的描述 Topic2 What color...? 询问头发，衣服等食物的颜色 have /has的否定句式 识记表示颜色的单词，会用英语表述事物的颜色 能够描述人或物的相貌，衣着等的颜色 熟练使用have has的否定句式 Topic3 名词性物主代词的用法 Whose引导的特殊疑问句 名词所有格 能够运用与颜色，新旧，高矮，长短等有关的形容词，物主代词和名词所有格进行日常交际，谈论事物的所属关系 unit3 Getting together Topic1 掌握人称代词的主格和宾格 学习could表示征求意见的用法 初步接触行为动词的一般现在时,了解其一般疑问句及其应答形式 学习如何表达请求和爱好的句型 学会如何讨论自己或朋友的相关信息 正确了解一般现在时的意义、构成并会应用 Topic2 由what/ where引导的特殊疑问句 构词法：词的末尾加 -er/-or 3.复习名词所有格，学习“of”表示多属的方法 学习家庭成员的称呼 介绍家庭成员及他们的职业 通过学习会面，介绍，问候等交际用语，提高英语交际能力 设计自己的家谱并对其作简单介绍 Topic3 初步学习可数名词和不可数名词的用法 Would you like sth/ to do sth？的用法和由what引导的特殊疑问句 掌握相关食品饮料的名称及询问有关饮食习惯和爱好用语 掌握就餐时与服务员或者亲朋之间的常用语 理解可数名词和不可数名词的意义和用法 unit4 Having fun Topic1 How much is/are...? Its/Theyre... 可数名词和不可数名词 some与any的区别 掌握21-999的基数词 掌握购物时的重点句型及交际用语 Topic2 一般现在时的复习回顾 掌握电话用语，学会如何给他人打电话 学会发出邀请及回答别人的邀请 Topic3 由what time引导的特殊疑问句及时间表达法 掌握学问及回答时间的表达方式，准确说出时间 能够简单描述和谈论自己喜欢的动物 unit5 Our school life Topic1 一般现在时及频度副词的用法 掌握有关表达交通方式的句型 掌握有关频度副词的使用方法 掌握一般现在时的用法 能够简单描述日常生活 Topic 2 现在进行时的用法 能够准确表达有关学校建筑物的名称 能够表达如何借东西 能够写出简单的新闻和海报 掌握现在进行时的用法 Topic 3 继续学习一般现在时和现在进行时及它们之间的差别 特殊疑问句 掌握有关星期和学科的名词 能用英语表达校园生活 能用英文表达“兴趣”“喜欢”或“不喜欢” 掌握英文书信的书写格式 unit6 Our local area Topic1 There be 句型的用法 介词in,on,under,behind, near及词组next to, in front of 等的用法 熟练掌握there be 句型的陈述句，一般疑问句及其答语 掌握“what+介词短语？”句型及其回答;掌握“How many...are there+介词短语” 句型及其回答 3.能准确使用方位介词来描述人或物的位置 Topic2 There be 句型的用法 继续学习there be 句型，并能熟练运用 了解不同房屋的类型，能够写出简短的求租招租广告 能够描述社区中不同建筑间的位置关系；学会正确处理邻里关系及向社区中心求助。 Topic3 情态动词must及介词along,across等的用法 Bef