汉语发音对小学英语语音教学的影响.pdfVIP

维普资讯 ： ) 制约各项技能的发展 。成为教与学 调没有升调 。例如 。在 “Thereare 的拦路虎。小学阶段是儿童学习发 fivepeople inmy family：grandpa， 音的最佳年龄阶段 。处于这个年龄 rgandma，mum，dad，andI．”一句中 段的儿童 听说敏锐 ，模 仿力强 ．敢 rgandpa，rgandma，mum，dad四个词 于实践，这些特点很有利于英语语 要用升调 ，而学生在读的过程 中往 音的学习。同时，英语作为外国语 往觉得别扭、吃力而改用降调 此 言，在发音、节奏、语调等方面与汉 时 ，作为老师应及 时