北师大版品德与生活二下《我.们的好朋友》WORD版教案1.docVIP

教学设计 学科：品德与生活 授课年级：二年级 学校：开原市业民镇中心小学 教案背景 本班学生都来自农村，家里都死杨过小鸡、小鸭等小动物。本课以学生的现实生活为主要源泉，唤起他们爱护小动物的感情和对生命的珍爱，由此培养动物是人类好朋友的观念，初步形成他们爱护动物的意识。 教材分析 本课选自北师大版教材中二年级的《我们的动物朋友》的一课。本课与学生的实际生活有密切联系，让他们切身体会动物与人类的关系，进而引导他们在平时的生活中多做些力所能及的保护动物的事情。 教学课题 我们的好朋友 教学目标 树立动物是人类好友的观念，爱护动物。了解动物在人类生活中、劳动中的作用。 重点难点 动物与我们生活的联系；号召大家都来保护动物 教具 课件 教学方法 讲授法、谈论法、启发法 课时 1 教 学 过 程 课前准备： 1.收集一些动物谜语。 2.收集一些动物为人类服务、提供营养的资料。 3.准备人类保护动物的故事。 4.准备人类宣传保护动物的资料。 组织教学 师生问好 欢迎客人 新课 导入：歌曲《俩只老虎》 动物是人类的好朋友 让学生介绍自己知道的有关动物为人类做贡献的事例. 教师补充事例 动物与我们的生活 说一说平时需要的营养，是哪种动物为我们提供的，如：牛奶、蛋类、肉类、鱼类。 教师引导学生理解有些动物是专门为食品，保证人们生活需要的。 大家都来保护动物 教师结合一些伤害、猎杀动物的事例，激发学生字据爱护动物。 播放保护动物的公益广告 标语 说一说小朋友是怎样爱护小动物的。 5.画一画：喜欢的小动物 6.总结 教学板书 我们的好朋友 教学反思 我在上《品德与生活》中《我们的好朋友》这一课时，主要运用了讲授法、谈论法和启发法等教学方法，从学生的好好奇心着手，在谈论中感受动物美好的心灵，引发内心的共鸣，从而加强要保护动物的感情意识。