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初一生物导学案
班 级 初一 课 型 新授 执笔人 贾燕 审核人 科 目 生物 课 时 1课时 讲授时间 月 日 使用人 课 题 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 学习重点 1、学生能举例说明生物具有的共同特征; 2、培养学生的观察能力、发散思维能力和分析问题能力。 学习难点 能运用所学知识,区别生物与非生物,学会科学观察的一般方法。1.知识目标:识别生物和非生物,举例说明生物的共同特征。2.能力目标:培养学生的观察能力、发散思维能力和分析问题能力。 3.情感目标:增强热爱大自然,保护大自然的情感,更加热爱生活,珍爱生命。 预习·导学 (阅读“致同学们”,找出并填写下列问题的答案。)
1.生物学是研究_______________和___________________________的科学。
2.__________运用生物科学技术,培育出举世闻名的杂交稻,大大提高了水稻的产量,被称为“杂交水稻之父”。
3.______国的_______________是世界上第一个试管婴儿,我国大陆第一个试管婴儿的“缔造者”是__________。
学习·研讨
1、自学(独立思考)
1.观察是科学探究的一种基本方法。 2.科学观察不同于一般的观察,要⑴有_____________________;⑵观察时要___________、___________和______________________,并及时记录下来;⑶对于需要较长时间的观察,要_____________,______________;⑷观察时要_________________,多问几个为什么。
2、研讨(合作交流)
一、什么是生物?
1.说出你比较熟悉的几种生物。
2.列举你认为它是生物的原因。
二、生物有哪些共同特征?(根据所给出的内容加以概括、总结,并进一步掌握)
1.生物的一生需要不断从外界获得营养物质,维持生存——( )
2.绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳——( )
3.生物在生活过程中,体内会不断产生多种废物,并且能将废物排出体外——( )
4.生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应——( )
5.生物体能够由小长大,长到一定的时候就开始繁殖下一代——( )
6.除( )以外,生物都是由( )构成的。
3、应用(探究巩固)
课本7页练习题 1.机器人和钟乳石不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征,它们不是生物。
2
自我测试(巩固提高)
1.下列各项中属于生物的是( )
A.电动狗 B.恐龙蛋化石 C.海葵 D.珊瑚的骨骼
2.下列各项中属于非生物的是( )
A.引起人感冒的病毒 B.会弹琴的机器人
C.生长在橘子皮上的青霉 D.休眠的青蛙
3.下列各项不属于生物的是( )
A.白菜 B.人 C.珊瑚 D.机器猫
4.从结构上说,除________以外,生物体都是由________构成的。
5.下列所述( )不属于生物的特征。
A.能进行呼吸 B.能吸收水分 C.能生长和繁殖 D.由细胞构成
6.下列一组中,同属于生物的是( )
A.剪子、包袱、锤 B.米老鼠与唐老鸭 C.细菌与病毒 D.石头与草
7.下列说法正确的是( )
A.生物都是由细胞构成的 B.凡是能够由小长大的物体就是生物
C.动物能产生废物,植物不产生废物 D.生物能够由小长大
8.下列属于生物的一组是( )
A.金、木、水、火 B.风、雨、雷、电
C.花、鸟、虫、鱼 D.日、月、星、辰
9.关于观察的叙述,错误的是( )
A.观察是科学探究的一种基本方法
B. 观察时要全面、细致、实事求是,不需要做记录
C.观察时要有明确的目的
D.除用肉眼外,放大镜、显微镜、照相机、录音机、摄像机都是观察的用具
10.生物的共同特征有:⑴生物的生活需要_________;⑵生物能进行________;⑶生物能排出身体内产生的_____;⑷生物能_______________________________;⑸生物能__
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