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电子文献资源品种选择能力培养教学体会 赣南医学院图书馆 朱卫东 陈雪娇 兰月华 [摘要] 本文论述了电子文献检索教学中培养学生选择具体电子文献资源品种能力的方 式，以帮助大学生提高专业电子文献检索能力，从而更好地利用高校丰富的电子文献资源。 [关键词] 电子文献资源，选择能力，教学 伴随着信息技术的快速发展，高等院校购置电子文献资源的比重日益加大。 时至今天，电子文献已经取代纸质文献成为文献检索与利用的主角。成长于现代 信息环境中的在校大学生普遍具有较好的计算机操作能力，通过学习各高等院校 所开设的专业文献检索与利用课，绝大部分学生都能够较快掌握电子文献资源的 基本使用方法。然而，许多同学在到达文献检索的基本层次后，就陷入了水平难 以继续提高的状态，不能顺利迈进文献检索的较高层次，主要表现为检索实践中 不能清醒地知道如何去选择恰当的电子文献检索工具。本文是在文献检索课教学 实践的基础上，总结了在文献检索教学中如何去培养大学生电子文献资源品种选 择能力的一些实践经验体会。目的是通过此文，探讨如何使大学生在今后的课程 学习中能较快地提高专业电子文献检索的能力，更科学有效地利用高校丰富的电 子文献资源，以利于大学生专业课程的学习。 一、采用讲授电子文献