PTT专业培训师技能提.xlsVIP

kc96 PTT专业培训师技能提升班 【参加对象】总经理、顾问师、人力资源总监、培训经理、专兼职培训师、教练型企业领导、转向企业培训的大中专院校老师。 【培训讲师】周平 【费????用】￥2800元/人? 【时间地点】登陆森涛官方网：查询最新会务及下载相关资料 ◆ 企业内部专业讲师、兼职讲师。 ◆ 企业会议主持人、会议发言人。 ◆ 电视电台社团节目主持人。 ◆ 需要提升语言表达能力的人。 培训目的： ◆ 提高讲师授课能力，达到将培训课程内容精确传授到每位学员的效果。 ◆ 规范讲师专业化、职业化技能、形象，提高讲师职业化意识，真正做到为人师表和教学相长的目的。 ◆ 帮助讲师将授课内容、授课质量提升到更具专业高度的目的。 ◆ 提高讲师的课程开发能力和更加丰富、更加完善课程内容的能力。 ◆ 提高讲师的课程组织能力，激发学员参与能力，达到课程互动的效果。 培训收益： ?◆ 最为直接有效地提升培训效果，所有学员每天进步都能看得到！ ◆ 培训结束之日，每位受训学员都具备轻松、活泼的授课风格。 ◆ 培训结束之日，每位受训学员都具备独立开发课程编写教案的能力。 ◆ 培训结束之日，每位受训学员都能在公众面前自如表达，展现自我，演讲、公关、谈判、市场推广、会议主持等综合能力都得以迅速加强，提升自信。 ◆ 培训结束一个月内，受训学员能在讲师指导下开发出公司迫切需要的培训课程。 课程特色： ◆ 每人有6-8次演练，演练中学员要针对老师所教的单一技巧和组合技巧进行训练，每位参与者都能获得20份最真实的演练中的优、缺统计和技术应用分析，帮助参与者在以后的讲课中不断自我调整和将优点明细，树立讲师风格。 ◆ 培训中每位学员利用休息时间编写4篇800-1500字的演讲稿，提高讲师的课程开发能力，开发出适合自己知识与风格和适合企业实际需求的课程，为企业独立编写培训教材。 培训内容： ◆ 训练讲师的自我管理、紧张情绪调整，让讲师在讲台上能轻松自如地发挥； ◆ 训练讲师的感性语言、理性语言及丰富的肢体语言，大量台上台下的走动，大量的学员互动技巧，帮助老师把课堂气氛变得非常轻松，使学员全身心地融入其中； ◆ 训练讲师对课程内容深度的把握、对理论知识与实践的合理结合，对课程内容的不断创新能力； ◆ 训练讲师对培训现场的控制能力：激发学员的互动能力、组织研讨会的能力，激发学员主动提问的能力，让讲师达成高品质的培训效果； ◆ 训练讲师的案例收集能力、案例编写能力、对案例的点评能力以及编写适合企业员工需要的教材的能力，让讲师能编写出适合自己企业的教材，并赠送每位学员二十套课程幻灯片； ◆ 训练讲师不断自我提升的能力，处理培训现场紧急问题的能力；训练讲师对学员学习效果跟进和后期辅导的能力，训练讲师为人师表和严于自我要求的能力。 ?第一节 开训导言 ◆ PTT专业讲师课程精华 ◆ 优秀讲师标准及与自身差距 ◆ 有效解决时间压力 ◆ 成功的PRESENTATION ◆ 影响讲师的思想、行为、人格模式 40秒钟 1分钟 学员即兴演讲 第二节 授课时课程气氛控制技巧（自我管理①开心金库） ◆ 讲师开场五分钟抢占学员印象与开场训练 ◆ 预知课程中可能出现的问题（自我管理②预演未来） ◆ 课前、课中、课后的角色扮演及分析 ◆ 影响讲师正常授课的四大障碍及解决方法训练 第三节 讲师语言表达训练（1） ◆ 口述语言、 ◆ 理性语言、 ◆ 感性语言 ◆ 理性与感性搭配、 ◆ 激情语言、 ◆ 战略语言、 ◆ 欧罗巴语言 ◆ 学员小组讨论，互动式对全天学习点评 第四节 纠正、调整自我管理 ◆ 影响讲师授课的因素及解决方法 ◆ 授课的课程结构组合 ◆ 感性的表达方式让学员接受 ◆ 讲师用理性方式助学员从理论上了解 ◆ 讲师授课前对学员资料收集的作用及方法 ◆ 讲师授课的课程结构的意识、下意识、潜意识预演 第五节 讲师语言表达能力（2）(3) ◆ 课程开发训练 ◆ 课程开发的步骤 ◆ 课程开发的三大资源与开发 ◆ 课程开发自我考核 ◆ 课程开发时现场8大思考与设计 ◆ 课程开发训练（与工作接轨） 第七节 有效的肢体语言表达训练 ◆ 学员单一技巧演练， ◆ 肢体语言辅导 ◆ 课程设计辅导 ◆ 讲师互动辅导 第八节 讲师的肢体语言表达训练 ◆ 理性、感性组合搭配 ◆ 建立学员对讲师的信心 ◆ 讲师授课中的学员互动安排 ◆ 讲师与学员的同理心建立 第九节 专业问话技巧训练 ◆ 激发学员参与训练 ◆ 培训常用游戏、活动、唱歌等训练 ◆ 学员小组讨论 ◆ 互动式对全天学习点评 第十节 合格讲师应具有的素质 ◆ 建立讲师威性的技巧 ◆ 优秀讲师应具备哪些素质 ◆ 难缠学员处理技巧 ◆ 学员背景及场地安排 ◆ 课程开发程序与技巧 ◆ 学员多技巧组合演练（借助辅助工具） 第十一节 对成人学员的授课艺术及成人学员喜爱的课