四川美术学院“平安校园”建设实施方案.docVIP

四川美术学院“平安校园”建设实施方案.doc

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四川美术学院“平安校园”建设实施方案.doc

四川美术学院“平安校园”建设实施方案 为认真做好学校安全稳定工作,努力创建平安校园,为学校改革发展和人才培养营造安全稳定和谐的环境,根据中共四川美术学院委员会、四川美术学院《关于建设“五个校园”的意见》(川美委[2010]1号)和《重庆市平安校园建设实施方案》(渝教办[2009]102号)文件要求,结合我校实际,制定我校“平安校园”建设实施方案。 一、指导思想和主要目标 (一)指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照“安全、稳定、健康、文明、和谐”的总体要求,以解决事关师生安全、校园稳定的重点问题为出发点和落脚点,切实抓好学校安全稳定工作的体制机制建设、安全基础设施建设、安全文化建设、机构队伍建设、防范保障体系建设和师生思想政治工作建设,有效防止各类事故发生,确保校园及周边秩序良好、师生安全、家长放心、社会满意,以促进学校又好又快的发展。 (二)主要目标 按照重庆市人民政府《关于建设平安校园的意见》和重庆市教委《关于加强教育系统安全工作基层基础建设的规划》及中共重庆市委办公厅、重庆市人民政府办公厅《关于建设“五个校园”的意见》(渝委办发[2009]50号)要求,把学校建成师生安全、家长放心、社会满意的平安校园。 1.进一步健全安全管理体系。 深化安全管理体系建设,进一步健全安全管理机构,完善安全管理网络,形成党委统一领导,安稳办公室组织协调,院系部门直接负责,基层积极参与的三级安全管理体系,形成校级有部门总体规划安全工作,二级部门有人思考安保工作,班级有人落实安保工作,为建“平安校园”打下坚实的组织基础。 2.进一步加强安全文化建设。 牢固树立“安全重于泰山”“稳定压到一切”的思想,2010年内学校法制安全教育课程实现全覆盖,师生参加安全教育率达到100%,师生的法制观念、自我安全防范意识明显增强。大力加强社会主义荣辱观教育、文明行为养成教育,师生防范自保能力明显加强,校园文明程度明显提高,和谐关系进一步形成。 3.进一步落实安全责任主体。 按照“谁主管,谁负责”的原则,实行领导干部 “一岗三责”,明确安全责任主体,层层落实安全责任,将部门安全稳定工作纳入学校常态化、制度化考核中,形成全员重安全、全程讲安全、全方位抓稳定的良好局面。 4.进一步加强安全防范体系。 建立早期安全防范屏障体系,坚持“齐抓共管、群防群治”的方针,充分发动校园师生员工早期参与,从源头上堵塞安全稳定隐患,积极推进校务公开,强化多渠道有效沟通,加强隐患排查力度,及时处置突发性事件。 5.进一步完善安全设施建设。 进一步完善学校新老校区安全防范设施,提高对重点部门(部位)的监控和学校应急反应能力。安全基础设施建设在2010年底,达到重庆市教委标准化建设要求。 6.进一步优化育人环境。 建立校园及周边综合治理工作长效机制和联动机制,加强对校园周边环境的专项整治,有效遏制校外敌对组织、敌对分子、恐怖势力、邪教组织对学校的渗透和影响,有效控制社会闲散人员及社会违法分子在学校的违法犯罪活动,坚决防止重大刑事案件、治安案件、暴力恐怖事件发生,坚决防止群伤群死事件,坚决防止群体性事件,坚决防止重大食物中毒和传染病发生,坚决防止危害国家安全事件发生,学校和师生安全得到保障,进一步完善多元化矛盾排查化解机制,提高矛盾纠纷化解能力和水平,提高矛盾纠纷化解率和群众满意度,学校育人环境得到优化。 二、主要工作任务 (一)健全安全管理体系 1.完善三级安全管理体系。建立党委统一领导,安稳办公室协调,单位部门直接负责,基层积极参与的三级安全管理体系,完善学校、所属各单位和机关各处室、教研室(班组)三级安全系统的组织机构。 校级安全稳定机构:学校党政一把手是学校安全稳定的第一责任人,学校安全稳定领导小组是学校安全稳定的领导机构,安全稳定领导小组办公室和保卫处负责日常工作。 二级安全稳定机构:所属各单位、机关各处室党政一把手,是各单位部门安全稳定的第一责任人,学校各二级单位和部门,成立以党总支书记(直属党支部)为组长,有领导、教师、职工(学生)参与的二级安全稳定工作组等。 三级安全稳定小组:各院系成立学生干部牵头的自律自纠小组,各教研室、班组(学生)确定以干部为主体的教研室、班组(学生)安全稳定协调员。 2.加强安全常规制度建设。健全和完善网络信息建设、学生宿舍、学校门卫、食品卫生、消防安全、交通安全、大型活动、外来人员管理等安全制度建设。 3.明确部门安全责任主体。按照“谁主管,谁负责”的原则,并将安全责任具体落实到人。 (1)以责任书方式明确责任主体和责任人的责任,通过与二级单位和部门责任书签定,将安全稳定责任层层分解和落实,将安全稳定机构建设、制度建设、预案制定等方面纳入考核内容。 (2)重新确定学校重点单位和部门、重点部位、人员和责任

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