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犹抱琵琶半遮面 ---谈高考试题解答的真实与谎言 （570206）海南省海南华侨中学 李红庆 高考命题的专家不仅是命题的行家，而且也是解题的高手，他们对所命的题有深思熟虑的拷量，当然也掌握着题的来龙去脉、熟悉各类情形和各种各样的解答．但考虑到课程标准与考试大纲限制和对中学教学的导向，他们提供的解答往往不是他们的真实想法，而是“违心”提供的通性通法的解答．现以2007年高考试题中解析几何为例，谈谈这方面的问题． 例1 （重庆理22）如图，中心在原点的椭圆的右焦点为，右准线方程为：． （1）求椭圆的方程； （2）在椭圆上任取三个点、、，使，证明为定值，并求此定值． 命题者给出解答：（1）依题意，有， ∴ ，故椭圆的方程为． （2）设（，，），不失一般性，设0°120°，则，240°，则的横坐标为，又因为离心率为，则，解之：， 所以， 而120°）240°）=0 故 （定值）． 命题者的真实想法是：根据椭圆的几何性质，不难求出椭圆的参量，，得标准方程为，从而得，，，以为极点建立极坐标系，则椭圆的极坐标方程为，由于 ，则（不妨设），，， ∴ ，，， ∴ ． 此问题利用极坐标系中圆锥曲线的统一方程，命题者得到结论是很简单的，利用它证明也很简单，但考虑到考试大纲和对中教学导向的因素，他们做解答时，会考虑通性通法的解答，放弃真实的想法，“违心”的提供考生能接受的解答． 例2