八年级思想品德下册导学案.docVIP

第11课 心中要有杆“秤” 一、导学目标： ［情感、态度与价值观］ 1、树立公平 意识，学会公平 地对待别人。 2、增强正义感，能乐于助人，做到见义智为。 3、确立是非观念，做一个正直的人。 ［知识与能力］ 1、能列举生活 中的事例说明公平与不公平的表现，知道公平是相对的。 2、懂得公平待人对他人和自己的重要意义。 3、知道维护正义是每一位公民应尽的道德义务，结合实际说明在日常生活 中我们该如何去维护正义。 4、能够根据判别是非的标准，区分现实生活中的是与非。 5、懂得一个正直的人应具备的基本特征。 二、学习重难点 1、维护正义是每一位社会成员的道德义务。 2、未成年人要学会见义智为。 三、学习过程 （一）课前预习（用5分钟的时间通读本框内容） （二）课内导学成果展示 （1）公平的含义 （2）在日常生活中公平有哪些表现? （3）为什么要维护社会公平？ （4）如何正确对待社会中的不公平? (5)分别列出你认为“公平”和’不公平”的三件事? (6)正义的基本要求。 (7)为什么要维护正义? (8) 如何维护正义? (9)辨别是非的依据是什么? 10、完成表格 现实生活中有哪些是非不分的现象 自己生活中有无是非不分的现象 是非不分会有什么后果 11、怎样做一个正直的人？ （三）合作提升学习总结 （四）巩固检测、拓展延伸 1．下列关于公平含义的说法，正确的是 A、公平是指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面 B、公平是指以自我为中心，个人利益至上 C、公平是指互惠互利，实行平均主义 D、公平是相对的，世上没有绝对的公平 2.下列举措中，能够体现社会公平的有 ①实施下岗工人再就业培训工程 ②投票选举 ③国家重奖在科技领域有特殊贡献的科学家 ④某品牌企业为了强占市场不惜诋毁竞争对手 A、 ①②④ B、 ①②③ C、 ②③④ D、①③④ 3. 当你来到这个世上，众多的不公平就摆在你面前，正确的做法应该是 A、努力追求公平，斤斤计较，互不相让 B、为了营造一个公平的环境，可以不择手段 C、学会接受，学会宽容，学会坦然处之 D、只要不涉及到自己的利益可听之任之 4.追求公平的意义就在于 ①有利于维护社会稳定 ②有利于构建和谐社会 ③有利于形成良好的合作关系 ④致使生活中的每一个人都能公正、平等地对待周围的人 A、①②④ B、③④ C、 ①②③ D、①②③④ 5．目前，考试作弊现象在许多学校比较常见，甚至屡禁不止。从公平与正义的角度看，考试作弊是 ① 一种不公平现象 ② 小事一桩，无需大惊小怪 ③ 非正义的行为，损害了他人的利益 ④ 不利于学生形成正直诚信的人格[来源:学科网ZXXK][来源:学+科+网]3例） “公平”： [来源:学,科,网] 第12课 面对诱惑 学会说“不” 一、导学目标： ［情感、态度与价值观］ 1、既善于学习他人的智慧和经验，又能够逐步培养自己的个性，不盲从。 2、不以恶小而为之，坚决杜绝不良嗜好。 3、对“黄、赌、毒|”和“法轮功”邪教等不良诱惑深恶痛绝，做到自觉抵制。 ［知识与能力］ 1、能够正确认识从众心理和好奇心，知道吸烟、酗酒、网络成瘾的危害性。 2、深刻认识“黄、赌、毒|”和“法轮功”邪教等不良诱惑对人的毒害及其罪恶。 3、能够发展独立思考和自我控制; 不断提高分辨是非的能力，学会在比较复杂的社会生活中做出正确.选择 4、培养全面,辩证地看问题的能力。 二、学习重难点 1、能够正确认识从众心理和好奇心，知道吸烟、酗酒、网络成瘾的危害性。 2、培养全面,辩证地看问题的能力。 三、学习过程 （一）课前预习（用5分钟的时间通读本框内容） （二）课内导学成果展示 1、从众心理的含义？ 2、从众心理对我们学习、生活的影响？ 3、如何正确对待从众心理？ 4、克服盲目从众心理的途径？ 5、好奇心的含义 6、好奇心对人的影响 7、如何把握好奇心？ 8、吸烟对中学生有哪些危害 9、酗酒对人的危害？ 10、网络成瘾的危害？ 11、吸毒有哪些危害。 12、赌博有哪些危害。 13、