北师大版小学语文五年级上期第三单元导学案.docVIP

凤泉区 小学语文五年级上期第三单元导学案（北师大版） 耿黄乡 主备人：邹艳凤 审核人：耿巧梅 五年级（ ）班 小组： 姓名： 编号： 课题：这儿，原来是一片村庄 总课时：两课时 分课时：第一课时 课型：预习展示 学习目标：1、我能认识本课生字，正确规范书写生字。 2、我能正确流利有感情地朗读课文，体会诗歌语言美。 3、通过阅读诗歌，我能初步理解课文内容。 学习重难点：联系课文理解词语，正确流利有感情朗读课文。 时间预设 ：自学导学（15分钟）、交流协作（10分钟）、 展示激励（10分钟）、巩固（5分钟） 学 习 流 程 学案 导案 【学习流程】 ● 自主学习 一、 三、 四、 五、 ））1979年2月，国务院提出在若干年内把深圳建设成为相当水平的工农业结合的出口商品生产基地；建设成为吸引港澳游客的旅游区；建设成为新型的边境城市。3月，改为深圳市，11月，深圳市改为地区一级的省辖市，直属省领导。1980年5月，中共中央和国务院发出41号文件，明确指出要积极稳妥搞好特区建设，并将“出口特区”改为“经济特区”。从此，深圳正式定为“经济特区”。 10月，广东省委宣布深圳市的政治待遇与广州市相同。1988年11月，国务院正式批准深圳市在国家计划中包括财政计划实行单列，并赋予其相当于省一级的经济管理权限。 经过二十年的改革春风沐浴，往日的老城区已消失得无影无踪， 提醒学生工工整整抄写。 提醒学生回忆理解生词的方法：联系上下文、查工具书、联想…… 交流展示时，声音要响亮，可以提出自己的不同意见。 凤泉区 小学语文五年级上期第三单元导学案（北师大版） 耿黄乡 主备人：邹艳凤 审核人：耿巧梅 五年级（ ）班 小组： 姓名： 编号： 课题：这儿，原来是一座村庄 总课时：两课时 分课时：第二课时 课型：展讲课 学习目标： 1、我能通过阅读课文了解深圳发生的巨大变化，体会改革开放给中国人民带来的幸福。。 2、我会练习写简单的提纲。 3、我能找出并体会文中使用比喻、拟人、夸张等修辞手法的句子。 学习重点：目标1 学习难点：目标3 时间预设：预习检测（5分钟）、自学导学（10分钟）、交流协作（10分钟）、展示激励（10分钟）、巩固拓展（5分钟） 学 习 流 程 学案 导案 ●预习检测： 听写词语： ● 自学导学 1、我用自己喜欢的方式自由读课文，喜欢的段 落多读几遍。 2、 我能写出本课的写作提纲。 3、我知道这首诗歌主要讲的 发生的巨大变化，第4节写 的改变，第5-6节描写 的变化，我体会到 给中国人民带来了幸福。 ● 交流协作 1、 讨论“自学导学”中的2、3题。 2、 找出文中使用比喻、拟人、夸张等修辞手法的句子，多读几遍，体会这样写的好处。 ● 展示引领： 教师根据实际情况相机从自学导学和交流协作部分选择性地展示引领。 ● 巩固拓展 1、我来说说这节课的收获: 2、学唱《春天的故事》 春天的故事 一九七九年那是一个春天， 有一位老人在中国的南海边画了一个圈。 神话般地崛起座座城， 奇迹般地聚起座座金山。 春雷啊唤醒了长城内外， 春风啊暖透了大江两岸。 啊,中国,中国 你迈开了气壮山河的新步伐， 走进万象更新的春天。 一九九二年又是一个春天， 有一位老人在中国的南海边写下诗篇。 天地间荡起滚滚春潮， 征途上扬起浩浩风帆。 春风啊吹绿了东方神州， 春雨啊滋润了华夏故园。 啊,中国,中国 你展开了一幅百年的新画卷， 捧出万紫千红的春天。 听写时，要把字体写工整。