北京市高校教师《现代教育技术教程》等级培训.docVIP

北京市高校教师《现代教育技术教程》等级培训.doc

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北京市高校教师《现代教育技术教程》等级培训 网络课程学习手册 北京市高等学校师资培训中心 北京高校教师网 制 2009年10月 《现代教育技术教程》网络课程学习说明 “北京高校教师网”为广大教师提供了《现代教育技术教程》一级和《现代教育技术教程》二级的网络课程,其网络平台内容丰富、功能强大,下面就《现代教育技术教程》培训所涉及的功能做简要介绍: 1、学员登录 学员登录“北京高校教师网”,网址为,学员在线学习登录方式如下: 2.学员服务区 我的课程:罗列了用户可以选择的学习课程。 个人资料:学员查看自己的“登陆信息”、并且可以“修改信息”、“修改密码”。 点击上图中的“退出”按钮,则退出学员服务区回到网站首页。每次退出学员服务区,建议选择正常退出方式,这样做系统会自动清除学员学习的残留信息,以便于学员下一次的正常学习。 3.选择课程进行学习 《现代教育技术教程》网络课程分为一级和二级两个部分。 《现代教育技术教程》一级网络课程共有七个模块。模块一:21世纪的教学理念,模块二:21世纪的教学技能,模块三:如何使你的课堂更加精彩----教学设计,模块四:互联网内容搜索与媒体处理,模块五:图像信息处理,模块六:电子文稿(Word)设计与制作,演示文稿设计与制作。 《现代教育技术教程》二级网络课程共有七个模块。模块一:21世纪的教学理念,模块二:21世纪的教学技能,模块三:如何使你的课堂更加精彩----教学设计,模块四:图像信息处理,模块五:电子文稿(Word)设计与制作,模块六:演示文稿设计与制作,模块七:网络课程设计与制作 4.观看网络课程 由于参加培训人数较多,建议使用中国教育网观看网络课程,推荐使用“遨游、IE浏览器”观看课件。 现代教育技术网络课程有两种形式:理论部分为三分屏的形式,软件学习为FLASH形式。进入课程学习后,左侧为“学习导航”,点击各模块前面的进行展开,用鼠标选择需要环节。 三分屏的学习界面由三部分组成:网络教师视频、学习大纲、课程讲义。 5.站内短信 与互联网中的电子邮箱相似,是“北京高校教师网”内,学员与学员、学员与辅导教师的联系渠道。 收件夹:点击收件夹,进入收件夹页面,你的邮件存放在收件夹中。 在页面中点击发送信件按钮,进入发送邮件界面。 点击会员查询按钮,可选择邮件发送对象。 储存夹夹),点击主页左下角的“中心留言簿”,留下问题,中心负责人会尽快对学员提出的问题进行答复。 7.在线论坛 学员在学习网络课程时,有网络技术方面有任何疑问,可登录“北京高校教师网”(),进入“在线论坛”的岗前培训专题讨论区,点击“教育技术”子栏目进行发贴,网站负责人会尽快对学员提出的问题进行答复。 教育技术培训讨论专区内为每门网络课程均设置一个独立的子栏目,若学员在学习该课程中对课程的内容有疑问,可进入该课程子栏目讨论区中进行发贴,授课教师或网络辅导教师会及时给予答复。 学员之间、学员和网络辅导教师之间也可通过此论坛平台对课程中的问题进行交流探讨。 8.网站联系方式 登录“北京高校教师网”()点击“联系我们” 常见问题解答 1.浏览网络课程时,计算机需要哪些应用软件? 答:由于网络课程制作方式各不相同,为了保障正常浏览课程,大致需要运行环境: 操作系统:Win98/Win2000/Win XP 浏览器:推荐使用遨游、IE6.0或更高版本(注意使用“火狐”浏览器不能正常浏览课件及正常计时) 媒体播放器Real player 10.5、Windows Media Player 9.0等 Flash播放器插件 2.为什么过一段时间后,用户自动退出系统? 答:因为本系统网页的过期时间为30分钟,您如果在这段时间内没有对网页作任何操作,则会自动退出系统。 3.怎样选择性的观看课件内容? 答:首次观看某一讲的课件时,需要先耐心等待一段时间,缓冲结束后,就可以通过拖动视频进度条,实现重复观看或跳跃式观看课件。也可以通过点击课件左侧的章节目录,来选择需要观看的章节。 4.再次进入课件后,能否延续上次结束点进行连接播放? 答:可以。若该讲课件未看完,正常计时退出后,下次再次进入该课件时,系统自动从上次结束点开始播放课件。 5.课件是否能够下载? 答:不能,只可以在学员服务区中观看,因为你的学习过程我们将随时进行监控。 6.如何查看已学学习时长? 答:学员登录后,进入学员服务区,点击左则“综合评价”,选择“在成绩查询”,查看“评价结果”,即可看到各课程的已学时长。按快进键只对幻灯片起作用,对视频不起作用是何原因?计算机缺少一个插件,请上网下载并装ac3filter插件就可以了。C:\WINDOWS\system32\drivers\etc目录下找到hosts文件,用“记事本”打开,在文件最后处,按回车另起一行,教育网环境输入:04

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