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大连民族学院实验课教学质量评价表（学生用表）.doc
大连民族学院实验课教学质量评价表（学生用表）
实验课名称: 被评教师姓名： 时间： 年 月 日 项 目 评 分 项 序号 评 价 内 容 优← →差 目 优秀 良好 合格 不合格 1 老师对指导实验做了充分的准备。 10 8 6 4 教 2 工作热情，上课精神饱满，讲课认真。 5 4 3 2 学 态 3 批阅实验报告认真、规范，能对学生耐心指导。 5 4 3 2 度 4 上课不迟到，也无在课堂上接听手机等现象。 5 4 3 2 实 5 有与实验课类型、性质相匹配的实验指导书，且质量好。 10 8 6 4 验 6 老师对实验报告要求明确，能较好地体现实验课的目的。 5 4 3 2 内 容 7 注意实验课与实践相结合。 5 4 3 2 教 8 注重培养学生科学的思维方法和独立操作能力。 10 8 6 4 学 9 讲解简明扼要、清楚，重点突出。时间分配合理。 5 4 3 2 方 法 10 示范操作熟练，对实验中出现的问题能及时解决。 5 4 3 2 教 11 通过实验课，我掌握了基本的实验操作方法和技巧。 10 8 6 4 学 效 12 通过实验课，我的独立动手能力得到了提高，又培养了科学作风。 5 4 3 2 果 教 13 教师能主动关心学生的学习态度，并严格要求。 10 8 6 4 书 14 老师的仪表、举止、言论等符合教师的身份。 5 4 3 2 育 人 15 从老师的身上，我学到了不少做人的道理。 5 4 3 2 对老师及课程的意见和建议： 总 分：
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