雁江区临江镇初中2011年教研工作计划(下半年).docVIP

资阳市雁江区临江镇教育管理组 二○一一年下期教研工作计划 二O一一年下期，我镇教研工作以党的十七大精神和科学发展观为指导，在区教育局和教研室的领导下，全面贯彻党的教育方针；以“课程改革”为中心，全面推进素质教育；以“提高教师素质”为核心，全面开展教育科研；以“提升教育质量”为目标，全面开展校本教研。坚持从实际出发，采取突出重点，突破难点的工作策略，切实做好教学研究、教育科研、学科教学业务管理工作，确保我镇教学质量、教育科研持续、稳定、健康地发展。 1、加强教研队伍建设，不断提高教学管理人员的政治思想和业务素质。坚持定时进行政治学习和业务学习，本期各安排2-3次约10小时的集中学习。通过学习，提高教学管理人员对“科教兴国、科研兴教、教研兴校”战略思想的认识，增强依法开展教研工作的意识，增强爱岗敬业的事业心和责任感，树立“团结拼搏、开拓进取、无私奉献、为人师表”的良好形象。同时，不断更新自身的知识体系，丰富自己的知识内涵，提高科研能力。 2、加强内部管理，继续完善教研队伍建设。（1）组织教学管理人员进一步学习教研工作条例，进一步明确教导处的四大职能。一是加强教学研究，二是狠抓教育科研，三是切实做好学科教学业务管理，四是为教育决策咨询服务。（2）进一步明确教导主任的工作职责，即：一是研究、指导各学科的教学工作；二是负责教学质量监测评估；三是主持课题研究；四是听评课每年50节以上；五是每年培养2—5个青年骨干老师；七是完成组织的交办的其它工作任务。（3）牢固树立教学管理人员的三种意识：即研究意识、质量意识、服务意识。（4）进一步提高教学管理人员的六种能力：即研究、指导课堂教学的能力；试卷、作业编制与学科设计能力；开展课题研究与指导课题研究的能力；教研工作与活动的组织策划能力；沟通、交流和协调能力；培养骨干教师与促进队伍建设的能力。 3、加大镇级教研工作力度，形成教研网络。教导主任、分管教学副校长要定时参加政治学习和业务学习，不断更新自己的知识，不断提高自身的业务素质和思想素质。其中重中之重，一是要明确自己的职责，要努力开展好本校（辖区）的教研工作，保证本校教学质量的逐年上升。二是完善学科教研组和镇联合教研组建设，各校要把教学骨干增设在教研组去，定期开展教研活动。充分发挥教研组成员的骨干带头作用，协助教研员搞好本校(辖区)的教研工作。三是要密切关注临江教育QQ群和管理组的飞信，积极参加上级组织的各项教研活动，按时按质按量完成上级教研部门布置的工作任务，做到上下一盘棋，共同提高全镇、全区的教学质量。 4、突出重点，讲究课程改革的实效性。主要是——A进一步加强师资培训。B加强课改重、难点的研究和指导。C加强课程资源的研究与开发，探究校本课程。D加强课改法规性文件的学习落实。E加强校本教研。F加大科研立项力度，让科研带课改。G加强总结和交流。 5、以提高教学水平，提高教学质量为目标，有效地开展教学研究工作。 A继续抓好教学常规管理，建立完善的教学视导制度。 镇教育管理组将组织联合教研组和教学视导小组深入各校，有组织、有计划、有针对性地开展听课、评课、指导上课等教学指导工作。镇对校，校对师采取定期或不定期，集中与分散相结合的办法，对 “六认真工作” 进行检查。坚持做到事前有布置、过程有检查、结果有总结，让被视导学校得到实实在在的收益。对好的教学经验要及时总结和推广，对发现的问题要及时解决和处理。 B充分发挥各学科联合教研组的作用。镇教育管理组要定期组织联合教研组开展活动，组织理论学习，开展专题讲座，上示范课、观摩课，开展教研活动，努力提高我镇教师素质。联合教研组务必于春季开学第一周内制订出工作计划，明确教学质量目标，统一教学进度。 C大力抓好2011届中小学毕业班教学指导和管理工作。拟在10月对2011届毕业班开展情况调查分析工作，11月召开毕业班工作和学科教研会。重点是加强对初中2011届毕业班教学的指导和管理。 D加强初中、小学教学质量的监测评估工作管理。镇教育管理组要求各校认真组织“月考”工作，上报“月考”表册和相关情况。其中镇上将统一组织1-2次抽考，加强对检测的试卷分析、总结等工作，保证检测的准确性和指导性。 教育管理组组织月考的抽考工作，基本原则是统一年级和学科、统一命题和制卷、统一监考和阅卷、统一分析和评比。 6、以提高教育实效，提高教师素质为核心，提高教育科研实效性 A加强教育科研队伍建设。B加强对课题的立项申报和立项课题的阶段性检查、指导工作。一是准备组织二O一二年度省、市、区级立项课题（特别是高中课程改革课题）的申报工作。要求未有课题的各中、小学做好课题的选题、申报工作。二是为保证课题立项学校的立项课题研究顺利、健康地开展，拟分期分批地进行阶段性的检查和指导，根据课题方案和实验实际，及时解决实验中存在的问题（镇初中市级课题《