教学资源建设是课程建设重要环节——数据库技术与应用课程教学资源库体系结构.pdfVIP

教学资源建设是课程建设的重要环节 ——数据库技术与应用课程教学资源库体系结构 李雁翎 钟绍春 周东岱 潘 伟 东北师范大学软件学院，长春130117 摘要：本文从信息化教学平台建设的体系入手，以“数据库技术与应用”课程改革的实 践体会为例，阐述了教学资源建设与课程体系建设的关系及教学资源建设的重要性，给 出了该课程的教学设计思想及教学设计方案，同时也对该课程的教学资源体系结构作 了详细的介绍。 关键词：数据库技术、教学资源建设、课程体系建设、资源体系结构 1 引言 ，当代教育面临着社会信息化大潮的挑战。随着全社会的信息化进程的不断加速，互联网中内容 丰富、形式多样的庞大信息以指数形式飞速增长，信息化改变了方方面面的面貌。当代学校教育也不 能不受到这种“信息爆炸”的影响，一方面教学资源再也不像先前那样单调和受制于教师个体知识视 野的局限，呈现出海量增长和形态丰富多样的局面，极大地促进了一种可称之为“信息化教学”的新 的教学理念和教学模式的兴起，促进了当代教学的现代化转型；另一方面，互联网等各类媒体的“海 量”的教学信息资源杂集丛生，丞需加以规范、整理，去芜存精，使茫然无序的信息资源洪流在教学领 域成为规范而可利用的有益资源，建立有效的教学资源库，尤其是按照每门课程的教学内容和目标来 建立其“既能自给自足，又能开放有序”的教学资源库，便成为现阶段教学改革引人关注的问题。 教学资源建设是信息化教学的基础，教学资源建设是课程建设的重要环节，有什么样的资源就应 有什么样的教学模式。对于“数据库技术与应用”课程来说，一方面，数据库理论与技术在教学过程 中的应用，促进了教学资源管理的信息化进程，数据库理论与技术是教学资源库建立与使用的重要支 撑；另一方面，“数据库技术与应用”课程本身的教学资源库建设也是教学研究重要课题。 本文根据作者在“数据库技术与应用”课程改革和实践中的体会，介绍了教学资源建设的实践和 设想，阐述了“数据库技术与应用”课程教学资源库的体系结构。 2教学资源建设一定为教学目标服务 随着打造“精品”课程教学研究活动的展开，提供教学资源、获取与利用教学资源的手段也不断 发展。人们对其有了更大的期望：首先，教学资源库要有为学生自我学习、自我评价提供服务作用；其 次，教学资源库要能够为教师提供教学活动管理和资源集中储存使用的服务。而现今，许多“国家级 精品课程”教学网站已基本满足了学生和教师的期望，不仅拥有丰富的优质的教学资源，而且还有便 捷的获取和利用教学资源的手段，使“教”与“学”过程利用网络化教学平台，展开观察、实验、调查、解 读和研讨等活动，教学模式发生了根本转变。 有学者认为：“教师在教学活动中的任何教学行为，都是围绕着一个共同的直接目的，即促进和 ·联系作者，E-mail：liyl007@nenu．edu．cn 大学计算机课程报告论坛论文集2006 改善学生的学习——促进学生学习的有效发生，改善学生学习的质量”。任何教学设计都是追求完 善的学习内容和最佳的学习方式，最终达到学习目标。而教学资源和课程体系建设便决定其教学设 计的好与坏。 “数据库技术与应用”是理论与实践缺一不可的课程，通过多年的教学实践，我们将教学内容分 成多个教学模块，以讲授、案例、发现和研究多种教学模式组织教学，教学资源也是根据不同教学内容 设计不同的资源文件，从而实现基于不同教学资源、利用多种教学模式完成教学活动。“数据库技术 与应用课程”学习要素如图1所示。 学习过程 信息系统开发方法及步骤 学 数据库安全控制 学 学习目标 ADO数据库对象 习 学习结果 习 模 关系数据库软件平台