14-15下 高三课标（HZ）(B)46-50 语法填空专练合刊.docVIP

14-15下 高三课标（HZ）（B）46-50 语法填空专练合刊 参考答案 1 1. besides。英语是一般人都会的语言，这里是说如果除了（besides）英语，你还学过另外一门语言，那么在事业上你成功的机会更大。besides作介词，表“除……之外（还）”。 2. other。根据后面的“in different languages”，“other cultures”不难看出这里是说越来越多的企业与其他（other）国家的公司有着密切的往来。 3. Whatever。无论你选择什么职业，只要你多学一门语言，你就会拥有真正的优势。这里Whatever引导让步状语从句。 4. successfully。修饰谓语动词work，要用副词successfully。 5. one。知道法语或汉语的销售人员比只知道一门（one）语言——英语的销售人员工作更出色。 6. An。名词前一般要用冠词，这里An表泛指且用于元音前。 7. as。see sb. as ... 意为“把某人看作是……”，as为介词。 8. if。如果（if）你通晓另一门语言，雇主就会把你看作与新客户沟通的桥梁。这里if引导条件状语从句。 9. whose。这里要填一个定语从句的引导词，关系词与其后的languages是所属关系，所以用whose。 10. and。前后两句是并列的两种情况，用and连接。 2 1. when。本句是含定语从句的主从复合句，先行词是表示时间的名词day，且从句中不缺成分，所以用连接副词when。 2. as。“the same ... as”是习惯搭配，as在这里引导定语从句。 3. hoping。hope与句子主语构成逻辑上的主谓关系，所以用现在分词作伴随状语。 4. too。上文提到作者正经历糟糕的一天，而这里说Lily也（too）在经历a difficult day。 5. them。them指代前面提到的the cookies。 6. with。介词with此处意为“带有”。 7. unexpected。由上文可知，我们是顺便拜访Lily家的，所以她对我们的意想不到的（unexpected）拜访很惊奇。 8. better / well。因为Lily很不开心，所以“我”希望她的情况能有所好转。 9. for。“因为某种原因”可表达为 for some reason。 10. Those。代词Those作主语后跟一个由who引导的定语从句，意为：那些给别人的生活带来阳光的人。 3 1. will go / am going。 由时间状语next week可知，此处应该用将来时态。 2. having。look forward to中的to是介词，后接名词或动词-ing形式，故填having。 3. details。detail表示“细节”，是可数名词，前面有some修饰，故用复数形式。 4. the。the last chapter表示“最后一章”。 5. it。指代前面的the last chapter用it。 6. on。focus on ... 表示“重点是……”。 7. to invite。would love to do sth. 意为“想要干某事”。 8. have been studying。由for two weeks可知，此处应用现在完成进行时。 9. if / whether。引导宾语从句表示“是否”用if / whether。 10. earlier。由后面的than expected可知，这里是说比预想的回来得要早，所以用比较级形式。 4 1. professional。形容词作定语，修饰后面的名词runner。 2. over / against。victory over / against sb. / sth.是常用搭配。 3. dropped。与shouted并列作谓语，故用一般过去时dropped。 4. writing。while writing = while he wrote / while he was writing。 5. that。that引导同位语从句。 6. until。not ... until ... 是常用的固定句型。 7. it。it指代前面出现的the story。 8. a。a用在体育项目前，表泛指。 9. founder。founder创立者，在句中作同位语，指代Frenchman Baron Pierre de Coubertin。 10. to。agree to后面常跟一些表示计划或建议的名词，如idea, suggestion, plan等，意为“同意”；it指代Breal和Coubertin提出的idea。 5 1. when。由下文可知，作者要说的是当他