直线与椭圆的位置关系（一）.doc

直线与椭圆的位置关系（一） 教学目标： 复习椭圆的标准方程及几何性质； 会判断直线与椭圆的交点的个数； 会处理与弦中点有关的问题，直线与椭圆相切的问题 教学重难点： 通过判别式Δ的符号判断直线与椭圆的交点的个数； 与弦中点有关的问题，及直线与椭圆相切的问题 教学过程： 一、基础练习 1.求椭圆的顶点坐标,焦点坐标及中心坐标,离心率,长轴长,短轴长,焦距,并作出草图. 2.求过点(3,-2),离心率为的椭圆标准方程. 3.若椭圆的一条准线方程为,求m的值. 4.椭圆的左焦点为是它的两个顶点.到直线的距离为,求该椭圆的离心率. 二、新课讲解 回忆:直线与圆有几种关系?如何通过直线方程与圆方程联立的方程组研究上述关系? 拓展:直线和椭圆可能的位置关系有哪些?分别有几个交点? 如何通过直线方程和椭圆方程联立的方程组研究? 探讨:设直线的方程为,椭圆的方程为. 联立方程组得:,消去得:一元二次方程 , 则 ; . 例1.不解方程组,判断直线与椭圆有几个公共点. 例2.已知直线,椭圆.若直线相切,求的值. [引申]①若改为直线相交呢?相离呢? ②求椭圆上的动点到直线的距离的最大值与最小值. 例3.已知椭圆,及椭圆内一点.过点能否作一条直线与椭圆相交于两点,使恰为线段中点? 例4.中心在原点,一个焦点为的椭圆截直线所得的弦的中点的横坐标为.求此椭圆的方程. 三、作业 1.求离心率为,且短轴长为14的椭圆标准方程. 2.若椭圆的一个焦点为(0,2),求的值. 3.直线与椭圆有且仅有一个公共点,求的值. 4.求椭圆上的动点到直线的距离的最大值与最小值. 5.已知椭圆内有一点.若过点的弦恰被平分,求该弦所在的直线方程. 直线和椭圆的位置关系(二) 教学目标: 复习圆锥曲线的一性质; 会利用焦半径公式处理与焦点有关的线段的长度问题; 会利用弦长公式处理直线与椭圆相交时的弦长问题. 教学重难点: 焦点弦问题,弦长公式的运用 教学过程: 一、基础练习 1.椭圆的右焦点到右准线的距离是 ,椭圆上的点到右焦点的距离与到右准线的距离的比值是 . 2.椭圆上一点P的横坐标为1,则点P到椭圆的左焦点F的距离是 . 3.已知点P为椭圆上一点,且点P在第二象限.若,求的面积. 二、新课讲解 回忆:圆上任意一点到圆心的距离叫圆的半径. 引申:椭圆上任意一点到焦点的线段长度叫椭圆的焦半径. 例1.已知椭圆左焦点为,右焦点为,离心率为. 为椭圆上任意一点.求证:① ; ② . 例2.已知椭圆上不同三点与焦点的距离成等差数列.求证:. 例3.若椭圆上一点到两焦点的距离之积为,求取最大值时,点的坐标. 例4.已知直线与曲线相交于两点. 求证:① ②当时, 例5.已知椭圆,过左焦点作倾斜角为的直线交椭圆于两点,求弦的中点坐标及弦长. 三、作业 1.若椭圆的离心率为，求m的值及椭圆的长半轴长. 2.求与椭圆共焦点且过点的双曲线方程. 3.已知椭圆,求以(1,1)为中点的弦的长度. 4.已知椭圆以两坐标轴为对称轴,且焦点在x轴上,离心率为,它与直线相交于两点.若,求椭圆的方程.