第17课《解放战争》导学案.doc

第17课《解放战争》导学案 【学习目标】 1、知识与能力：重庆谈判、战略反攻、三大战役、渡江战役等史实；理解新民主主义革命胜利的意义。 2、过程与方法：史料分析法、问题探究法、归纳总结法。 3、情感态度价值观： （1）中共为争取和平所作的努力，表明只有中国共产党才真正代表人民的利益。 （2）三大战役的胜利是人民解放战争的伟大胜利。 （3）新民主主义革命的伟大胜利是历史的必然。 【重点难点】1、重点：重庆谈判、三大战役的胜利。 2、难点：中共如何应对国民党“假和平，真内战”的策略；新民主主义革命的伟大意义。 【学习指导】1、学生阅读课文，自主完成基础梳理。 2、学生自己看书，讨论归纳探究题答案，通过展示，教师做总结。 【课前知识储备】 1、新民主主义革命：是指无产阶级领导的、人民大众参与的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。 2、解放战争：也称第三次国内革命战争，是1945年8月至1950年10月中国共产党为推翻国民党反动统治、解放全中国而进行的战争。国民党方面则称为“抗共卫国戡乱战争”，比较中性的叫法是国共内战。 3、中原解放区：位于长江、黄河、淮河、汉水之间，以河南为中心，连接安徽、江苏、湖北、陕西四省，战略地位极为重要，自古以来就是兵家必争之地。 4、内线、外线：内线指解放区（中共控制区）、外线指国统区（国民党统治区）。 5、关内、关外：关指河北秦皇岛的山海关，入关就是从山海关以北进入山海关以南；关内主要指山海关以南的华北地区；关外即山海关以北的东北地区，又叫关东。 一、【自学归纳，落实基础】 考点一、争取国内和平民主的斗争 （一）重庆谈判1、原因： 蒋：①迫于国内外要求 的压力。② 准备工作尚未完成。 中共：为了争取 ，揭露美将阴谋。 2、结果：签订《双十协定》 （1）内容：①和平建国；；；保证人民权利；《双十协定》的签订，使共产党在政治上取得主动，在人民面前表明了争取和平的诚意；迫使国民党承认和平建国的基本方针，国民党若破坏协定、发动内战，在政治上陷于被动地位。 ： 通过了有利于________的政协协议。、全面内战的爆发（1）时间：年6月（2）进攻方向解放区 （3）结果：人民解放军采取方式，集中优势兵力打歼灭战，粉碎国民党军的全面进攻。 、国民党的重点进攻及被粉碎 （1）时间：年（2）进攻方向：和解放区 人民解放军由战略防御转入战略进攻。 （1）时间： 年6月 战役 时间 战果或影响 辽沈战役 歼敌47万 淮海战役 1948年11月～1949年1月 平津战役 歼敌、改编52万国内意义：标志着中国一百多年和的历史从此结束，人民企盼已久的、统一的新中国即将诞生； 国际意义：改变了，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。 胜利经验：它是马克思主义在中国的胜利，是的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的的胜利。(如图)漫画感悟——重庆谈判 《漫画感悟——重庆谈判》，影射蒋介石“假和平、真内战”的本质；1949年元旦，蒋介石再次向中共发出“求和”声明，举行了北平和谈。请问两次和谈有何异同点？ ?人民解放军占领南京》 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 请回答下列问题 1、这首诗反映的历史事件是： 2、“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的寓意是： 3、诗中所涉及的城市在历史上曾称“虎踞龙盘”之地，请列举近代曾定都于此的政权： 探究四：解放战争后期，蒋介石曾在山西的白云观抽签，抽到的是“下下签”，他叹息败局已定。不久，毛泽东也恰巧来到白云观，为助兴也抽了一签，抽到的是“上上签”，道士大为赞叹。此事后来蒋介石知道了，说：“天意。”毛泽东却说：“民意。”你认为蒋介石失败是“天意”还是“民意”？ 三、【矫正反馈，迁移运用】 1、中共参加重庆谈判的主要目的是（ ） A．坚持团结，避免国共合作破裂 B．实现民主，加快和平建国步伐 C．召开政协会议，改组国民政府 D．尽力争取和平，揭露美蒋阴谋 2、1924～1949年，国共两党关系呈现“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程。下面认识正确的是（ ） A．两次合作都是在中华民族生死存亡关头的背景下实现的 B．两次合作都是中途破裂，合作的目标都没实现 C．两党性质不同，只能通过武力对抗解决矛盾 D．合则两利，分则不利 3、毛泽东指出：“这是一个历史的转折点，这是蒋介石二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。这是一百多年来帝国主义在中国的统治