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- 2017-08-10 发布于广东
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* 中国数学双基教学 个人理解与共同交流 内容提要 一、双基教学的三个层次 1、双基基桩 2、双基模块 3、双基平台 二、双基教学三个层次的举例 三、有关基桩的两个问题交流 1、双基基桩 1)双基基桩的含义:学科知识中最基本的元素。如概念、法则、定理、定律等。 ★举例:乘法表、有理数运算等 2)双基基桩特性:基础性、不可替代性。 3)双基基桩目标:成为直觉和条件反射。 ★关键词:条件反射 刺激、反应反复结合,操练形成直觉,操练加深理解。 内容提要 一、双基教学的三个层次 1、双基基桩 2、双基模块 3、双基平台 二、双基教学三个层次的举例 三、有关基桩的两个问题交流 2、双基模块 1)双基模块的含义:通过变式方法和数学思想,将双基内容充实起来,形成牢固的知识联结的呈现方式。 2)双基模块的内容: 知识链、变式、数学思想 ★关键词:三维建构 内容提要 一、双基教学的三个层次 1、双基基桩 2、双基模块 3、双基平台 二、双基教学三个层次的举例 三、有关基桩的两个问题交流 3、双基平台 双基平台的含义:从某个已熟悉的、较高的层次出发,利用原有知识、能力,近距离、直接地面对目标。 这个熟悉的、较高的层次,作用类似于施工中搭建的工作平台,称为“数学双基平台” ★关键词:专题研究 二、双基三个层次在个人理解下的举例 全等三角形一章 双基基桩:正确、熟练使用全等三角形判定定理、性质定理
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