2012届高考复习历史课件（人教版湖南用）选修3第4讲雅尔塔体系下的冷战与和平.pptVIP

材料二　我无须对诸位说：世界局势很是严重……我们的政策是不反对任何国家，任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。 在美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路之前，显然地，欧洲国家事先应该获致若干协议。这是欧洲人的事情，最初的意见应该是由欧洲提出……这个计划必须是联合性质的，假使不能商得所有欧洲国家的同意，也得商得一部分国家的同意。 ——摘自美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说(1947年6月5日) 请回答： (1)根据材料一并结合所学知识，概括指出欧洲成为“一具优雅的尸体”的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，说明马歇尔计划对欧洲的影响。 本题考查马歇尔计划，第(1)问实际上考查的是其实施的背景。第(1)问“原因”从材料一中的时间1947年联想到二战的破坏、“1947年的冬天是气候最恶劣的季节”说明与气候有关。第(2)问“影响”从政治、经济方面回答。 解析 【参考答案】 (1)原因：第二次世界大战对欧洲各国经济造成严重破坏；1947年冬季的恶劣气候使民众生活进一步恶化，人们的心理受到冲击。 (2)影响：西欧各国进一步向美国靠拢，加速了以美国为首的欧美联合与结盟，遏制社会主义的影响；有利于西欧国家的经济恢复，客观上有利于西欧走向联合。 马歇尔计划是一个重要的知识点，对于它的掌握，应包括提出的背景、目的、内容、实质、影响、与杜鲁门主义的异同六个方面。此外，在复习中，要通过思考，变换角度扩大知识量，如马歇尔计划实施的影响，除了从政治、经济方面掌握外，还可以从对美国、对欧洲、对苏联、对国际关系的影响方面掌握。 阅读下列材料： 材料　20世纪60年初，苏联以保卫古巴的名义在古巴秘密部署中程导弹。苏联认为，导弹运进古巴不会被美国发现，即使被发现也不会做出反应。美国判断苏联不会在境外部署核武器。 苏联的部署很快就被美国发现。美国政府内有人主张轰炸导弹基地，认为驻古苏军没有核弹头，不会进行军事反击。实际上驻古苏军拥有核弹头162枚，随时准备反击。美国政府宣布其武装部队处于最高戒备状态，并采取相对缓和的封锁拦截等措施。对此， 苏联态度强硬，拒绝强硬，拒绝美国要求，表示将最猛烈地回击美国的进攻。战争一触即发。拦截极易发生军事冲突，导致战争。美国国防部长指示部队“要尽可能避免发生战争。但是，我们还是必须为此作好准备”。而苏联船只在靠近美军隔离线时停止航行或掉头。双方通过多种渠道频繁接触，寻找解决方案。最终，赫鲁晓夫同意撤除在古巴的导弹，要求美国保证不发动对古巴的军事进攻等作为交换条件。美国接受了苏联的建议，双方达成协议。 ——摘编自麦克纳马拉《回顾——越战的悲剧与教训》等 请回答： (1)结合所学知识，分析古巴导弹危机发生的原因。 (2)根据材料，概括说明美苏化解这一危机的方法。 本题考查美苏争霸中的重要事件——古巴导弹危机，通过这一事件考查对美苏关系的认识。第(1)问“原因”结合美苏争霸第一阶段的特征回答。第(2)问要阅读材料、从材料中提取信息回答。 解析 【参考答案】 (1)美苏以武力为后盾在全球范围内争夺霸权；美国占据优势，苏联力图改变力量对比；双方对对方的判断失误。 (2)对危机采取有节制的反应；避免发生军事冲突导致战争；保持接触，探索化解危机的有效途径；达成必要的妥协。 美苏争霸是两极格局下美苏关系的重要表现形式。在复习中，既要总体上掌握美苏争霸的原因、表现、特征、影响、终结，又要具体地掌握柏林墙、戴维营会谈、古巴导弹危机、尼克松主义等重要概念。 一、“冷战”的开始 1．“冷战”：以美国为首的西方国家，对苏联等社会主义国家，采取除武装进攻之外一切手段的对抗形式，以达到遏制共产主义的目的。 一、“冷战”的开始 2．开启“冷战”之门： (1)序幕：1946年，丘吉尔发表铁幕演说。 (2)政治(标志)：1947年，“杜鲁门主义”提出，美国发动“冷战”的标志。 (3)经济：1948年，“马歇尔计划”(欧洲援助计划)巩固资本主义秩序。 (4)军事：1949年，北大西洋公约组织建立，它是“冷战”政策的主要支柱。 一、“冷战”的开始 3．苏联对抗措施： (1)政治：1947年九国共产党和工人党情报局成立。 (2)经济：1949年，经济互助委员会在莫斯科成立。 (3)军事：1955年，《友好合作互助条约》签署，华沙条约组织成立。随着华约组织建立，东西方两大政治军事集团对峙局面最终形成。 一、“冷战”的开始 4．第一次柏林危机