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中美合作办学项目 国际经济与贸易专业（专科）教学计划 一、专业培养目标 本专业由中美双方合作办学，使学生成为能熟练掌握英语沟通技巧与能力，以及国际经济与国际贸易的基本知识和技能，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，适于在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构等从事经济贸易工作的外向型，应用型专门人才。 二、专业培养要求 要求本专业毕业生掌握从事国际贸易工作所需的基本知识、综合应用技能。具体要求如下： 1. 建立科学的世界观和方法论，培养良好的法律观念和职业道德； 2. 熟练掌握英语，具有较强的听、说、读、写、译等沟通技巧与能力； 3．掌握国际经济与贸易原理与实务，培养国际商务能力。 三、学制与证书 1、学制 三年 2、证书 完成教学计划规定的课程，考试合格者，将获得山东科技大学颁发的国际经济与贸易专业专科毕业证书。 四、主要课程与学时分配 1、主要课程 鉴于合作办学中美双方教学特色及优势的不同，结合我国经济与贸易实际发展状况，课程设置双方共同制定。专业课程主要使用国外原版教材，美方承担30%以上的课程教学任务。 主要课程：管理经济学、国际贸易、国际商法、国际经济、财务管理、国际贸易实务、信息系统与数据库等。 2、学时分配 本专业计划理论教学三年共90周，总课时数为2114学时，必修课课时数为1952学时。课程设置包括公共基础课、专业基础课、专业课、公共选修课和专业选修课。其中公共基础课共设7门，总学时数为870学时，占总课时数的41.15%；专业基础课共设8门，总学时数364学时，占总课时的17.22%；专业课共设19门，总学时数718学时，占总课时的33.96%；另外，公共选修课总学时数为72学时，占总课时数的3.4%；专业选修课学时数为90学时，占总课时数的4.26%。 本专业学生三年内总学分134学分，其中公共基础课47学分，占总学分的35.07%，专业基础课22学分，占总学分的16.42%，专业课40学分，占总学分的29.85%，公共选修课4学分，占总学分的2.99%；专业选修课5学分，占总学分的3.73%；另外，实践环节学分共16学分，占总学分的11.94%。 五、主要实践性教学环节 主要实践性教学环节包括军训、实习、课程设计、毕业设计（论文）等，共安排16周。其中，军训一周，认识实习一周，在工商企业事业单位进行；课程实践三周，在校内完成；毕业实习六周，在工商企业、事业单位进行，结合企业管理活动实际和科研课题进行；毕业设计四周；毕业教育与鉴定一周。 六、培养计划一览表 本专业教学计划由中美双方共同确定。 附：教学进程表 (一)专业必修课进程表 课程类型 课程类别 课程名称 学分 总学时 分学期课堂教学周学时 考核方式 开课单位 总 学 时 授 课 上 机 实践 一 二 三 四 五 六 16 周 19 周 18 周 19 周 18 周 必修课 必修课 公共基础课 大学英语English Language Culture I 10 192 192 12 试 2 试 英语口语 English Speaking 2 36 36 2 查 美 大学英语Eng. Lang. Culture II 8 152 152 8 试 美 大学英语Eng. Lang Culture III 4 72 72 4 试 美 大学英语Eng. Lang Culture IV 4 76 76 4 试 美 高等数学 4 试 4 试 体育Physical Education (1) 2 30 30 2 试 Physical Education (2) 2 30 30 2 试 写作 3 48 48 3 查 计算机应用 Computer Applications 4 70 30 40 5 试 公共课合计 专业基础课 管理学 Management 2 30 30 2 试 Special English 2 36 36 2 查 统计学2 36 36 2 试 3 试 48 48 3 试 48 48 3 试 管理经济学* Economics for Managers 4 64 64 4 试 Managerial Accounting 3 48 48 3 专业基础课合计 2