新型课棹结题论证.ppt

1.我们的书桌越来越落后，面对书多且不好放的问题，我们急需研究新型课桌！新型是我们所需求的！ 2.课桌是学生的伙伴，学生需要先进的，实用的课桌。 面对即将来临的高考，书箱内的书早已不能满足空间的需求，而书桌里所放的书不多，这让读书人烦恼，面对此种问题，急需创作出新型课桌椅来应对书籍的摆放！ 研究过程 1、选择和初步论证课题 2、制定研究方案 3、实施研究、搜集资料 4、整理和分析资料 5、解释结果、总结提升、课题结题 研究结果 制出新型课桌，解决了书多不好放的问题，方便同学们学习 本次活动的成果将很好地诠释我们的素质教育，并且对我们的教室是一次很好的改造，不仅对学生自身有益，更有利于教室的美观，我们的课桌将会出现在每个学校，我们小组分析出：本次活动将会提高我们的团队合作能力以及独立思考的能力。 存在的问题 问题1： 物理和化学，及数学几何知识不足 问题2： 人性化的设计经验不足 问题3： 设计的太完美，只能取其一时 心得体会 我们认为结果是令我们满意的，我们不仅可以将自己设计的作品进行推广，并且我们可以为中学生的学习提供帮助，我们从活动中学习到了活动的有利意义，提高了我们的团队意识，并且为我们的独立思考提供了有利条件，总的来说，本次活动是成功的，是值得我们骄傲的。 参考文献 《中国质量报》 学生课桌网转载 致谢 鸣谢东山学校备课室的数据支持。 鸣谢东山学校的各科任老师的指导。 鸣谢《新型课桌》组的各成员的努力。 鸣谢赵巧玲老师的指导。 * * 结题论证 .课桌是学生的伙伴，学生需要先进的，实用的课桌。 *