基于卓越工程师培养的电工学课程改革.pdfVIP

课程教育研究 courseEductionResearch 2014年10月 下旬刊 综述 ·专著 高校通过校企合作提高学生素能，有利于提高学生就业率和就 注【释】 业满意率。达到服务社会的 目的，获得 良好 口碑及其他社会效 (教学计划开发，Deve~pingACumcu1啪 的缩写，它的 益 ，同时。高校通过校企合作可以从企业获取相应 的物质报酬 。 本质是一种分析和确定某种职业所需能力的方法。 校企合作应运步实现 “粗放型”向 “集约型”的转变，应建立 参考文献： 在DACUM@方法基础上．严格管理学生实习期间工作完成 1『1周建庆．“试验田”模式的市场营销教学改革初探 田．张家 情况。让学生认识到没有实践的理论和没有理论的实践都无法 口职业技术学院学报。2009，22(1)：62-64． 适应现代社会对人才的需求。所 以本文建议采取绩效考核的方 2『1崔瑜琴．“实战教学”模式的市场营销教学改革探析Ⅱ1．职 式完成企业、学生、学校之间实习协议 ，根据考核结果为学生赋 业教育．2012，396(上)：134． 予相应实习学分和分数．提升校企合作效果，为培养优秀交通 3『1宋志洁．以双师型师资培养为基础的产学研合作方式探 行业专业人才提供实践保证。 析[丌．安徽警官职业学院学报，2014(2)：111-113． 2．政府牵头开拓海外实习基地。国外实习经历既可以拓展 4『1陈旭．探究校企合作共同培养市场营销人才m．商场现代 学生视野．又可以更全面的锻炼学生素能。现阶段我国高等院 化 ，2012，9(下旬刊)：52-53． 校独立建造海外实习基地是有难度的，所以政府牵头为学生提 供海外实习平 台是现阶段提升校企合作质量的重要途径之一 。 【基金项 目】 比如。我国高铁产业在进行全球战略过程中可以考虑将部分交 ①中国交通教育研究会教育科学研究项 目(交教研 1202- 通类本科院校纳入到体系中。为交通类专业优秀学生提供海外 40)； 实践机会。总之，以政府牵头，政、校、企三方联合建立海外实习 ②山东交通学院教育研究项 目~201311) 基地是我国交通类本科院校校企合作未来的发展方向。 ③山东交通学院博士科研启动基金项目 教改 ·教研 基于卓越工程师培养的 “电工学课程改革 薛燕 刘磊明 尤佳 王宏 (北京科技大学 自动化学院 北京 100083) 【摘要】首先通过分析非电类专业 “电工学”课程的教学现状，结合卓越工程师教育培养计划的基本要求，对 “电工学”课程体系进 行教学改革的研究。确立以培养工程师为目标的课程改革思想，通过改革教学方法、教学手段和引入myDAQ套件进行实验教学，提 高卓越计划中学生实践应用能力、思维开创性能力和创新性能力。 【关键词 】卓越工程师 电工学课程体系 myDAQ 【中图分类号】G642．0 【文献标识码】A 文【章编号】2095—3089(2014)10-0045-02 卓越工程师教育培养计划主要 目标是培养造就一大批创 二、针对卓越计划课程提出的电工学教学不足 新能力强、适应经济社会发展需要的各类型高素质工程技术 结合电工学的课程教学内容、卓越计划的培养要求以及 人才，即卓越工程师后备人才(以下简称卓越工程师)，促进我 课时安排，目前电工学课程的教学环节存在的难点和不足。 国由工程教育大国迈向工程教育强国田。2010年北京科技大学 1．教学内容方面 (以下简称我校)成为首批 实施卓越计划的高校之一，我校成 原有的电工学教学中存在一些问题亟待解决问题 。原有 立高等工程师学院，以四个优势学科为依托，选择矿物资源工 的课程 内容体系建立在知识的系统性和完整性之上。在知识 程、冶金工程、材料科学与工程、机械工程与 自动化作为首批 点的选择和安排上没有脱离传统的教学理念 ．所用教材的知 卓越计划专业，