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氧保健的适用对象.doc
氧保健的适用对象
学生
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学习全靠记忆。学生持续学习1小时以上,大脑耗氧就达到高峰而导致缺氧,出现注意力分散、记忆力减退、反应力下降和考试综合症等。及时补氧,能达到提高记忆力和免疫力的双重功效。考试和学习竞赛时补氧,能保持良好的适应状态,从而有效提高学习成绩。
脑力劳动者
补氧能减轻脑力透支和精神压力,减少各种办公室综合症,改善大脑缺氧状态,保持旺盛精力,达到事半功倍的效果。
孕妇
怀孕期间,身体发生系列变化,其需氧量是常人的2倍左右,检验证明,每个孕妇都程度不同地缺氧。及时和定期补氧,不仅可以防止各种缺氧症状,同时有利于安胎、保胎,有效提高婴儿智商和发育能力。
老弱病人
血管日趋变窄,心肺功能降低,免疫功能减退。日常多补氧,可直接弥补由于生理功能下降造成的氧亏损,保持各器官的正常功能,预防疾病。同时增强对药物有效吸收利用的功能,提高药效和治愈率,延年益寿。
司机
久坐乏力,易打瞌睡。及时补氧,能迅速消除脑疲劳,焕发精神,安全行车。
美容者
氧能分解人皮肤细胞造成老化进程的微粒,定期补氧,能不断激活细胞,营养肌肤,增加弹性,减少皱纹。
急救者
家庭备氧,可随时应对突发疾病或突发事件,抢救生命,增加保险系数,把遗憾降到最小。
旅游者
在高山、高寒、高温地区及时补氧,可避免因缺氧造成的恶心、呕吐等反应,预防晕倒、休克和中暑等情况发生,提高旅游安全系数和质量。
娱乐群体
在舞厅、洒吧、卡拉OK、桑拿洗浴及麻将馆等人群密集、二氧化碳气休浓度高的环境中及时补氧,能护脑、排郁、解洒、保肝,防止空气污浊造成的各种身体不适。
运动员
超常运动后及时补氧,可迅速改善氧促胸闷,消除疲劳,增强机体活力和体能。
缺氧自测:
你缺氧吗???
经常头晕、头疼、记忆力减退,常忘记物品存放地或见到老朋友时突然想不想对方的名字;
精神倦怠、乏力,常常提不起精神,做事注意力不集中,爱走神;
神经衰弱,入睡难,多梦、易醒,醒后更难入睡;
时常感觉头晕目眩,蹲下起来时经常出现眼前发黑。站立不稳;
劳累或精神紧张时出现耳鸣、眼花等情况;脑中风后出现肢体麻木或运动障碍;
稍有跑动或上楼时感到心慌气短;负荷较重、运动量较大时出现胸闷、呼吸困难;
已确诊患有慢性气管炎、哮喘、肺心病等呼吸道疾病;
久坐不活动感到腰酸背病;晨起感到腰背疼痛,活动后方好转;
因颈椎病引起头晕、恶心、呕吐、肢体麻木、不思饮食;眼睛发涩、视物模糊、眼神呆滞、视力渐降;
休息时感到胸闷、气短,有时心慌;稍微活动感觉力不从心;
经常出现胸前区不适,口唇、指甲呈紫蓝色;血压不稳或偏高,血脂高于正常值;
已确诊患有动脉硬化、冠心病、心功能不全等心血管疾病;
胃肠功能不好,食欲不佳、胃酸过多,以常出现口臭、暖气、打嗝、便秘等情况;
已确诊患有急、慢性胃肠疾病;
出入会场、大商场、超市、洒吧、舞厅,乘坐地、公共汽车时感到胸闷气短、烦躁不安;
时常感到皮肤干燥,没有光泽;
爱打哈欠,无原因的出虚汗;常出现手脚冰凉、脸色苍白,气色不好;
睡眠不好,精神过度紧张后头悄增多或掉头发;
在地下室、空调间工作经常出现鼻塞、眼干、头晕、嗜睡;
以下内容仅限学生回答:
看书时常串行,只看一遍不能明白其中的意思;反复写一个字时,发现字体变形,不认识;
平时写文章时一个很熟悉的字会突然想不起来;
听教师讲课时,常想一些与课堂内容无关的东西;
上完一天课,总感到筋疲力尽;
考试时大脑突然出现空白;有时会产生许多与答题毫无关系的念头;
重大考试前后不想吃东西;考试中的噪音使人烦燥;考试过度紧张,手指哆嗦或双眼颤抖;
面临重大考试,会紧张地睡不好觉;
长时间看书学习后,大脑发沉,无法继续学习;
缺氧自测分类
类别 缺氧程度及部位 题目序号 缺氧程度 轻度缺氧 1、2、15、18、19 中度缺氧 4、5、8、9、12、13、16、26 高度缺氧 3、5、10、11、14、24、25、27 缺氧部位 心血管、脑血管出现缺氧 3、4、5、8、11、12、23、24、25 呼吸系统出现缺氧 6、7、10 神经、肌肉系统出现缺氧 2、22、25、26、27 消化系统出现缺氧 9、13、14、25 大脑细胞出现缺氧 1、2、3、4、5、26、27 微循环及其他原因缺氧 1、9、15、16、17、18 学生由于紧张等原因而造成大脑缺氧 20、21、22、23、24、25、26、27
氧对人体的作用
氧是维持生命最重要的能源。同食物和水一样,氧是人体健康最根本的要素之一。人每分每秒都在呼吸,吸入氧气,呼出二氧化碳。正是这样一呼一吸的吐故纳新,使人体获得生命能源。人中断呼吸2~
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