比赛文件解读：.doc

比赛文件解读： 2015年起，教师资格证书开始注册，能否注册取决于三方面，一是师德，二是工作量，三是继续教育。其中继续教育学时数是唯一能够量化的注册依据，凡是持有教师资格证书的在职在编教师都必须要在省中小学教师（校长）培训管理系统中有培训学时记录，且每年不得少于72学时，其中南通市级以上（含南通市级）的培训学时不得少于36学时。目前进行的南通暑期全员网络培训合格者能够获得30学时的培训记录，基本满足南通市级以上学时需要，其余不足部分要依托平时的各种培训予以补足。 本次省级网络竞赛纳入中小学教师继续教育，对所有参加竞赛、成绩达80分及以上的教师，认定省级以上培训10学时，并记入省中小学教师（校长）培训管理系统。各单位要组织所有在职在编的教师都要参加本次竞赛。 本次省级网络竞赛分两个阶段进行，一是学习阶段，二是竞赛阶段。 一、学习阶段。 1.时间：2015年4月15日—5月14日； 2.登陆网站学习。用自己的账号密码登陆/uids/（该网站也可以百度“江苏教师管理”进行搜索）。如果账号密码已经遗忘，请和学校负责培训的老师联系重置账号密码；成功登陆后，点击“查看所有网络课程和论坛”， 进入到“课程列表”页面。 搜索课程名称《江苏省 二、竞赛阶段。 1. 时间：2015年5月15日—6月30日； 2.登陆网站答题：参赛教师在6月30日前登录江苏教师教育网（/uids/），进入“特殊需要学生融合教育知识竞赛”栏目进行答题。具体要求见文件中“竞赛办法”。