简单电路的设计最终稿.pptVIP

* * * * * 综合实践活动 1.需要的实验器材: 答:电源一个、灯泡两个、 开关两个、导线若干。 2.灯泡之间应该如何连接? 答:两个灯泡之间应该并联。 3.开关和灯泡之间应该如何连接? 答:两个开关应该分别和灯泡串联。 (a) (b) S2 S1 4.设计电路,画出电路图: 1.仔细审题,分析需要哪些电路元件; 2.根据题意,弄清用电器之间如何连接; 3.找准开关和用电器之间的连接方式; 4.综合以上分析,画出草图; 5.对照题目要求,检查电路连接是否正确。 1.需要的器材: 答:电源一个,开关若干,灯泡若干, 喇叭或电铃一个,导线若干根. 2.如果只有一张病床,灯和电铃应该如何连接? 答:串联或者并联.并联时开关应该 接在干路. 3.如果有两张病床,灯和电铃应该如何连接? 开关应该如何连接到电路中?三张呢? 答:两只灯先并联,然后再与电铃串联; 两只开关应该分别与两只灯串联. 4.请将设计的电路图填入虚框内: 1号床 1号灯 3号床 3号灯 2号床 2号灯 5.根据您们设计的电路图连接实物图,看是否符合要求。 L1 L2 L3 S1 S2 S3 电路图 3 分析: 前方正面和背面亮绿灯时,左右方亮红灯; 前方正面和背面亮红灯时,左右方亮绿灯. 正红 背红 左红 右红 左绿 右绿 正绿 背绿 电路图： 2 1 正红 背红 左红 右红 左绿 右绿 正绿 背绿 3 1 左黄 右黄 正黄 背黄 2 甲、乙两个房间相距较远，试在图中连接电路，要求两房间任何一方的工作人员闭合开关，都能使对方的电铃发声。 甲 乙 甲 乙 S1 D1 S2 D2 电路图： 学校有前后两个门，现有红绿灯及电铃各一个，另有电池组、开关、导线，请您利用这些器材，为学校设计一个电路，使在值班室的人能辨别是在前门还是在后门按动了开关等候开门，并用铅笔当导线，将图中所示元件连成您所设计的电路图，并做必要的说明。 前门 后门 后门灯 前门灯 前门 后门 后门灯 前门灯 电路图： 电吹风有冷、热两个挡，请连接下面的电路。要求：只闭合S1时吹冷风；只闭合S2时既无风又不发热，同时闭合S1、S2时吹热风。 S2 S1 插头 5