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设计基础 模拟试题 03 一、单项选择题(每小题1分，共分) 在每小题 1．( )是先秦最重要的设计著作。 A 《考工记》 B 《老子》 C 《墨子》 D 《孟子》 2.维克多·霍塔是比利时新艺术运动的大师，他在建筑与室内设计中经常使用葡萄蔓般相互缠绕和螺旋扭曲的线条。其中霍塔在巴黎设计的（ ）是“新艺术”运动最杰出的设计之一。 A 圣家族大教堂 B 巴黎地铁道入口 C 霍塔旅馆 D 蝴蝶床 3.二战期间发展起来的（ ），科学地考虑了人的舒适性和工作的效率。 A 设计美学 B 人机功能学 C 设计文化学 D 设计史学 4.中国古代优秀设计师鲁班从高粱秸插成的蝈蝈笼子得到启示，创造了中国梁椽结构的建体系，北京奥运会主场馆“鸟巢建筑”与上海金融中心建筑造型，均是发挥了（ ）创意的结果。 A 收敛式思维 B 联想型思维 C 发散思维 D 戈登技术 5.（ ）最先在建筑学中得到充分的发挥，并对工业设计产生重大影响。其中最为轰动的作品是1976年在巴黎建成的蓬皮杜国家艺术与文化中心，设计者是英国建筑师皮阿诺和罗杰斯。 A 激进设计 B 功能主要 C 反设计运动 D 高技术风格 6．德国现代主义建筑设计大师米斯·凡德罗，用现代材料设计了1929年得巴萨罗纳博览会德国馆，全面体现了他（ ）的设计思想。 A 住房是居住的机器 B 少则多 C 建筑是凝固的音乐 D 流线型 7.下面的设计大师中，属于后现代主义设计大师的是（ ）。 A 索特萨斯 B 米斯·凡德罗 C 罗维 D 吉马德 8.（ ）一般分为功能形态，符号形态（或装饰形态）和色彩形态三类。 A 产品的形态 B 商品的形态 C 消费品的形态 D 工艺品的形态 9.（ ）作为一名新兴的交叉学科，是研究物质文化领域中有关审美形态和审美心理的美学，是从其审美价值的本源和构成形态上做出的界定。 A 心理美学 B 生态美学 C 技术美学 D 设计哲学 10．包豪斯在魏玛时期执行的是（ ）教学。 A 双轨制教学 B 单轨制教学 C 一对一式教学 D 开放式教学 11.现代设计教育思想的主题是（ ）的培养。 A 设计风格 B 实践能力 C 设计意识 D 理性思维 12.德国乌尔姆设计学院成立于（ ）年。 A 1919 B 1945 C 1953 D 1966 13.开放式教育源于（ ）的紧密结合。 A 个体和群体 B 教育与市场 C 理论与实践 D 教师与学生 14．1968年（ ）设计了一张波普风格的茶几，在下面起支撑作用的是一个极为逼真的跪着的半裸女雕像，用她的脊椎托着玻璃台面。这样的造型与设计观念令正统设计师们非常吃惊，裸女是雕像，彩塑的极为逼真，极富调侃和戏谑的趣味。 A 雅各布森 B 威廉·莫里斯 C 皮阿诺 D 艾伦·琼斯 15.（ ）是设计学科中最新出现的一个专业领域，最初主要是所谓的界面设计，从根本意义上说是用艺术设计的方式和形式表示、传送、集合、处理信息，或提供某一产品或工具为人使用或了解、获得信息。 A 非物质设计 B 信息设计 C 虚拟设计 D 绿色设计 二、多项选择题（每小题2分，共16分） 在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内。多选、少选、不选或错选者，该题无分。 1.欧洲“新艺术”运动主要是以哪几个国家为中心发展起来的？（ ） A 法国 B 英国 C 比利时 D 德国 E 瑞典 2. 后现代主义设计的显著特点有（ ）。 A 历史主义 B 装饰主义 C 折衷主义 D 投机主义 E 娱乐性 3.下面关于“平面设计”的说法正确的是？（ ） A 1922年美国设计师德维金斯在讲述自己的书籍装帧设计时第一次使用了这个名词 B 其设计的对象和范围限定在“二维”的空间维度之中 C 它的一个现代特征是与现代印刷技术的结合 D 在一定意义上体现了一个国家工业生产水平的标志 E 包括图形、字体、文字、插图、色彩、标志等基本元素 4.下面属于平面性广告的是（ ）。 A 杂志广告 B 报纸广告 C 广播广告 D 路牌广告 E 车身广告 5.设计风格主要体现在以下哪几个方面？（ ） A 时代风格 B 民族风格 C 消费风格 D 文化风格 E 产品风格 6．能力是胜任设计工作的主观条件，它对于基本素质的发挥水平具有决定性意义。设计师的能力要求包括哪些方面的内容？（ ） A 应变能力 B 基本能力 C 行动能力 D 革新能力 E 创造能力 7.中国当今评价设计采用的参考坐标是从设计的哪些方面进行考察的？（ ） A 科学性 B 适用性 C 文化性 D 艺术性 E 经济性 8.下面关于设计未来性的理解正确的是（ ）