快乐阅读幼小衔接培训课.pptVIP

快乐阅读幼小衔接 主讲：靖老师 什么叫快乐阅读？ 与传统的朗读式不同，它是一种听讲式阅读。 通过图片材料和情景模拟来刺激大脑记忆，从而获取书本信息。已达到集中注意力、强化记忆和优化思维模式的目的。 快乐阅读 幼小衔接 教学示范：   快乐阅读幼小衔接的教学意义： 1、提高语文水平  2、发展个性魅力 3、严密逻辑思维 4、规范学习纪律 5、开发学生智力　  谢谢大家！ 英才教育 * * 课间、课外由学生自由支配和小朋友交往的独立性强。 多在老师和家长视线范围和老师的组织范围内与小朋友交往。 交往不同 较规范，学校规章严格。 较自由,鼓励孩子自由发展。 行为规范不同 40分钟课堂以听课为主 30分钟教学以玩为主 时间不同 老师侧重于学习与品德的教育，生活照顾相对较少。 老师像妈妈一样照顾生活，保教一体。 教育不同 生 活 知识系统化、综合化，有一定的学习任务和压力。 培养学习兴趣，进行启蒙教育。 学习形式 识字与阅读；学习基本知识 以动手动脑的游戏为主 学习内容 严谨规范 宽松活泼 学习环境 学 习 小学教育 幼儿园教育 教学流程 英才教育 故事导入 识字想象 语言组织 学习儿歌 知识反馈 注意事项： 英才教育 识字规律： 在儿歌中找读。 肢体语言： 读儿歌时结合 肢体语言的表达。 复习巩固： 讲给爸妈听。 家校沟通： 完成家庭作业。 *