第二单元复习——SJ.ppt

名言: 物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。 ——列宁 名言： 物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一 总和中抽象出来的. ——恩格斯 为什么说世界统一于物质？ 2、下列选项中集中体现了人类社会物质性的是（ ） A支配社会发展的规律是客观的 B生产关系从是一种客观的经济关系 C社会是客观世界发展的必然结果 D物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量 3、下列选项属于物质范畴的是（） ①人脑 ②基本路线 ③生产关系④ 思想观念 ⑤国家⑥ 辨证唯物主义 A ① ③ ⑤ B ② ④ ⑥ C ③ ⑤ ⑥ D ② ③ ⑤ （1）意识能反映物质≠意识是物质的反映 意识能反映物质：强调意识的能动性。意识是对物质的反映：强调物质的决定性。 （2）能动反映论的意义 提出意识能够能动地认识世界，不仅与不可知论划清界限，也与形而上学唯物主义的被动反映论相区别。 “自然是一本不隐藏自己的大书,只要我们读它,就可以认识它.”费尔巴哈的这句话主要说明( ) A.每个人的认识能力是无限的 B.意识对物质具有决定作用 C.意识能够认识客观存在 D.意识不能脱离客观事物而存在 物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，其中“客观实在”是从 A.自然界中抽象概括出来的共同属性 B.社会事物中抽象概括出来的共同属性 C.万事万物中抽象出来的共同属性 D.万事万物的总和 判断是规律或现象： 1、月亮绕地球转。 2、水往低处流。 3、生产关系一定样适应生产力的发展状况 4、大雁冬南飞春北返。 5、商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。 6、种瓜得瓜，种豆得豆。 7、初夏秋冬四季更替。 （二）主观能动性 1、什么是主观能动性（了解） 主观能动性：想（认识）、做（实践）、精神状态 意识能动性：想（认识）、精神状态 意识的反作用：意识能动性的第二个方面 物质、运动、规律的关系： 世界是物质的， 物质是运动的， 运动是有规律的。 认识运动 把握规律 唐朝诗人李商隐有首诗是这样写的：“从来系日乏长绳，水去云回恨不胜，欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如水。”这首诗体现的哲学道理主要是（　　　） A．事物运动有其自身的规律，规律是客观的，不以人的意志为转移的 B.规律是可以认识和利用的 C.意识是物质的反映，对物质具有反作用 D.想用长绳系太阳，用麻姑买沧海是根本办不到的 警示误区 体验高考 体验高考 体验高考 嫦娥1号2007年11月13日发射成功。 辨析：人定胜天，自然界总是按人类的意愿变化的。 某大城市郊区的农民，祖祖辈辈以种菜为生，有着丰富的种菜经验，前几年种菜收入相当可观，去年，上级下达文件要求各地增加粮食生产，某地领导为了响应上级号召，让农民改种粮食，结果农民收入大幅下降，城市居民的蔬菜供应也受到影响。 运用所学哲学知识对材料加以分析。 在现实社会生活中，有些人的道德观和荣辱观发生了严重倾斜和错位。面对现实社会道德发展中存在的问题，胡锦涛同志有针对性地提出以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，实际上就是在全体公民面前树起了一块明荣知耻、抑恶扬善的道德标杆，对于中国社会主义和谐社会的建设具有十分重要的意义。 结合材料，从辨证唯物论角度谈谈社会主义荣辱观提出的依据。 辨析：“三个代表”重要思想是正确的意识，是我们行动的指南。因此，我们进行现代化建设必须坚持从“三个代表”重要思想出发。 【提示】 坚持实践的主观能动性就是在实践问题上贯彻了辩证法的思想。 实践的客观物质性和主观能动性，两者相互渗透，不可分割，不能并列，更不能颠倒。实践的主观能动性受实践的客观物质性的制约，正确发挥实践的主观能动性受实践的客观物质性的制约。 2.“由于战争的需要，古代人设烽火台，用烽火和狼烟为信号传递军情。同样的原因，促使现代人创造了无线电波发报、雷达等科学技术去探测和传递军情。”这说明（ ） A.实践是认识的惟一来源 B.人类的认识总是由浅入深，由低级到高级发展 C.实践是认识发展的动力 D.实践不断给人们的认识活动提供必要的物质手段 胡锦涛同志在庆祝神舟六号载人航