2013春鲁教版七下第二节.《消化和吸收》word教案.docVIP

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2017-08-10 发布于贵州
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第二节消化和吸收一、教学目标 1知识目标（1）、消化系统的组成和功能；（2） 2、淀粉有甜味吗？ 3、馒头为什么越嚼越甜？二、探究实验： 1、问题：唾液在馒头消化过程中起什么作用馒头在口腔中的变化 2 作出假设。 3据设计的实验过程完成表格试管处理 1 2 3 加入的物质馒头+2毫升唾馒头+2毫升清水馒头+2毫升唾液搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温 37℃水浴10分 37℃水浴10分 37℃水浴10分加入碘液 4得出结论。三食物在胃肠内的消化仔细阅读29页，思考：（1）淀粉、蛋白质、脂肪的消化各起始哪部分？（2）它们分别被消化成什么物质？四、总结收获师生共同总结食物在消化系统中的消化过程：淀粉葡萄糖蛋白质氨基酸脂肪甘油+脂肪酸六‘板书设计食物的消化：淀粉葡萄糖蛋白质氨基酸脂肪甘油+脂肪酸