2013春鲁教版物理八下第.3节《机械效率》word学案1.docVIP

机械效率学案（第1课时） 班级：______姓名：_________ 一、学习目标 1.理解什么是有用功，额外功和总功，理解三功之间的数量关系。2.知道什么是机械效率，并能用机械效率公式准确计算。3.知道机械效率取值范围及原因。 二、学习重点：有用功，额外功和总功 学习难点：机械效率，能用机械效率公式准确计算 三、学习过程设计 （一）知识回顾： 1.做功的两个必要因素：一是物体要 作用，二是物体要在 方向上通过一定的 。 2.功等于 与 的乘积。用公式 表示 3．（1）用滑轮组提起重物时，动滑轮上有用几段绳子吊起物体.将物体提升的力等于总重的几分之一, 即 （不计摩擦）；（2）手拉绳子通过的距离等于物体上升的距离的n倍,即 。 4.光滑程度相同的斜面，越平缓越______（省力或费力）。 （二）新授知识 1、功的原理 直接提升物体做功，与使用机械提升物体做功相同吗？（实验探究） G/N h/m W直/J F/N s/m W机/J 结论： 推论： 2、有用功、额外功、总功 有用功是_______________________________________________。 额外功是________________________________________________。 总功是____________________________________________。 有用功，额外功和总功，理解三功之间的数量关系 【一标一练】（1）.甲用桶从井中提水其中对_______做的功是有用功,对_____做的功是额外功，有用功和额外功的总和是__________。 （2）.乙从井中捞水桶，桶中带有半桶水，则对_____做的功是有用功，对____做的功是额外功，___________________________是总功。 （3）.使用滑轮组提起10N的重物，使它上升0.2米，拉力是4N，拉力的作用点上升了0.6米，拉力对滑轮所做的功___J，这个功叫__ __功。滑轮克服物体重力所做的功为___J，这个功叫_ __功。用来克服滑轮重力、绳重和滑轮间摩擦所做的功叫 功。 【学以致用】小明家最近买了一处新楼房，一单元楼。想把洗手间、厨房装修一下，需把沙子运到楼。 方法二 方法三 对沙子做的功 J 对沙子做的功 J 对沙子做的功 J 对桶做的功 J 对桶做的功 J 对口袋做的功 J 克服体重做的功 J 对滑轮做的功 J 对滑轮做的功 J 根据上面的计算数据完成下列表格 ? 方法1 方法2 方法3 有用功 ? ? ? 额外功 ? ? ? 总功 ? ? ? 有用功/总功 ? ? ? 3、机械效率 （ 1）、定义：________________________________。 （ 2）、公式：_____________________________________。 a、有用功总是小于总功，所以机械效率总小于1； b、机械效率用百分数表示，没有单位。 c、机械效率表示机械对总功的利用率，机械效率越高，机械性能越好。 （3）、问：某起重机的机械效率是70%，它表示什么意思？__________________ （4）、起重机的机械效率一般为 ,抽水机的机械效率一般为 。 例题1.用动滑轮把重40N的物体匀速提高20m,所用的拉力是25N,则（1）拉力的作用点移动的距离是多少? （2）有用功 （3）总功 （4）额外功 （5） 动滑轮的机械效率是多少? （三）、巩固提升 1.某人用如图所示的滑轮组将重3000N的物体提高6m,所用的拉力是1250N,则拉力的作用点移动的距离是多少?此滑轮组的机械效率是多少? .2.如图所示，用一滑轮组将重为3000N的物体A沿水平方向匀速移动2m的距离，物体A与地面之间的摩擦力为300N，水平拉力F=125N，（1）拉力做的总功 （2）做的有用功 （3）滑轮组的机械效率 3.沿着长6m、高2m的斜面,将1200N的物体拉到车上去,所用的拉力是500N,则斜面的机械效率是多少? 4．一个工人用如图所示的滑轮组提升2000N的货物，所用拉力为600N，物体上升了1m，不计绳重和摩擦，求：（1）有用功 （2）总功 （3）额外功 （4）机械效率