七年级第二章数学导学案2.6-2.docVIP

七年级第二章数学导学案 标题 一次式的加法和减法2（第二章第九课时） 学习目标 知识与技能：掌握去括号法则，并能运用它解决简单的实际问题 过程与方法：通过本节课的学习，培养学生的归化能力。 情感、态度与价值观：在具体的情境中体会去括号的必要性，让学生体会教学来源于实际又服务于实际。 学习重点 正确理解去括号法则，并能准确去括号 学习难点 括号前是“－”号的去括号方法。 学习过程 学习内容 学习要求 练习反馈（反馈练习） 自学讨论： 一）创设问题情境，探索去括号法则（预习教材） 1、计算： （提示利用乘法运算律和加法运算律及其合并同探索去括号法则． (1)利用运算律去括号． ＝ 观察下列两个算式中括号和各项符号的变化，你能? 学生活动：先独立观察思考、归纳出结论，再与同伴交流．相互补充，总结出去括号法则． 二）去括号法则： 括号前是“+”号，括号前是“一”号， 自己预习疏理知识点，并找出自己疑惑处。 学习内容 学习要求 根据去括号原则，我们知道： 反过来可以写成： 三）得到了添括号法则： 添括号后，括号前面是“+”号的，_________________________ 添括号后，括号前面是“-”号的,__________________________ 展示提升： 1、计算 2．先化简，再求值． 时，求代数式． 的值 四、梳理巩固 本节我的学习了：（1）___________________________ (2)____________________________ 五、检测达标 学后反思 整理易错点、关键和易错题