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福建省厦门第一中学2005—2006学年度 第一学期期未考试 高一年语文试题卷 命题：戴松宣 审题：陈岩立 2006.01. 第 Ⅰ 卷 基础知识 1．下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是： A．坎坷（kě） ? 呵（hē）护? ??恪（kè）守 ? 百舸（gě）争流 B．国子监（jiān） 静谧（mì） 脉脉（mò） 杀一儆(jǐng)百 C．沟壑（hè） 佝偻 (gǒulóu) ?漫溯（sù）??? ?藕断丝连（ǒu） D．哂笑（shǎ）?? ?熨（yù）帖　　 ? 慰藉（jiè）??? 义愤填膺（yīng） 2.下面句子的横线上依次应填入的词语最贴切的一组是： 四百多年里，它 了古殿檐头浮夸的琉璃， 了门壁上炫耀的朱红， 了一段段高墙又 了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。 A．坍圮　　散落　　剥蚀　　淡褪 B．淡褪　　坍圮　　散落　　剥蚀 C．剥蚀　　淡褪　　坍圮　　散落 D．散落　　剥蚀　　淡褪　　坍圮 3．下面各句中成语使用恰当的一项是： A．中国国足首仗失利依然延续“欧战零进球”《阿斯报》认为中国队是一支比较松散的球队，，几乎没有给纳瓦拉联队构成任何威胁。告别时，他非要送我几件高档衣料不可，真是大方之家。 如果把人生的苦难和幸福分置天平两端，苦难体积庞大，幸福可能只是一块小小的矿石。 A、“苦难”给人感觉强烈，往往来势汹汹，把人吓倒；而幸福是“生命的黄金”，它对人生的价值之高是苦难远远比不上的。 B、“苦难”不仅给人强烈感觉，而且给人深刻教训，而幸福却因其微不足道而不值得人们重视。 C、“苦难”常常以来势汹汹的气势把人吓倒，而幸福却因其不引人注目而需要人们去寻求。 D、“苦难”体积庞在，说明它的份量可能更重，“幸福”是小矿石，它的份量就小于“苦难”。 5．填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯，文气流畅的一组是 （1）月亮离地，大约不盈尺的光景，霎时间， ，淡得比初春的嫩草还虚无缥缈…… （2）从天宁门或北门上船， , ，岸上的喧扰像没有似的。 ①那点点的遥村远树朦胧了，而那所有的星星似乎隐蔽了。 ②那所有的星星似乎隐蔽了，而那点点的遥村远树朦胧了。 ③蜿蜒的城墙在水里倒映着苍黝的影子，小船悠然地撑过去。 ④小船悠然地撑过去，蜿蜒的城墙在水里倒映着苍黝的影子。 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 6．下列表述有错误的一项是 A．毛泽东的词《采桑子·重阳》中，“采桑子”是词牌名，“重阳”是词题，本词艺术地表现了作者革命的人生观和世界观。 B．《致橡树》中的橡树和木棉分别象征男性美和女性美，它们比邻而居，并肩站立象征男女之间的理想爱情。 C．《国语》是先秦时历史散文，也是我国历史上最早的一部国别史。课文《勾践灭吴》选自《国语《左传》相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，也叫《左氏春秋》，它是我国第一部叙事详细的编年体史书。与其他的两部《谷梁传》、《公羊传》并称为《春秋》．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是??????????????????????????????????????????? A．???????????? ? ?东面：?????? B．用心一也???????? 用：C．?????? 夫人：?? ??? D．：．下列句中君子生非异也，善假于物也。．下列各句中 青取之于蓝，而青于蓝②蚓无爪牙之利② B.③④ C.⑤⑥ D. ①④ 二、文言文阅读 阅读下面文言文，然后完成11——16题 信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡．不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜．骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”何曰；“韩信也。”上复骂曰，“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾如欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰，“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将．信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚！”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳．此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军