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- 2017-08-10 发布于贵州
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鲁教新版英语三上《Unit.1 Hello. Lesson4》教学设计.doc
教学内容 Unit1 Hello. Lesson4 课 时 1课时 教学
目标 知识技能 目标语句: Good afternoon! 过程方法 讲授法 谈话法 情感态度 培养学生待人接物要有礼貌。 重点 句式: Good afternoon! 难点 单词和句子的认读。能正确的、灵活的运用目标语句。 知
识
点 识记:动物的单词 pig, rabbit 理解:下午见面问好的短语。 应用:能灵活运用句式在适当的时间问候朋友。 教 材 分 析(共案)
教 学 附 件(个案)
学习目标 自学指导 1、Just speak:本部分通过情景会话,让学生继续学习问候语,并在实际情景和生活中自然运用。
Just read:学习有关动物的单词:pig, rabbit。
Let’s sing:学童谣巩固复习前几课所学的动物名称。
2. 模仿跟读对话。
3. 规范的书写单词。
练习设计 板书设计 1、游戏:找朋友。将学生分成里外两个圆圈,听音乐转圈,每当音乐停止时,让里外圈的小朋友面对面相互问好并互问姓名。分别出示早晨和下午的多张图片,请学生通过细致的观察用英语抢答出是早晨还是下午。
举办森林动物聚会,请同学们戴上动物的头饰进行前几课书Just read 部分的会话练习。听录音,模仿录音学习童谣。Lesson4
Good afternoon!
pig
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