鲁教新版英语三下 Less.on_29 教学案例.docVIP

人教新版小学英语三年级下册Lesson 29教学案例??这是一节小学三年级的英语课，所教授的内容是根据新课程标准编写的人教新版小学三年级英语第二册第五单元中的Lesson 29。本课主要完成以下教学任务：学生能够在情景中理解，会用“What’s this?/What’s that?/…/It’s a …等句式交流；学会说有关动物的单词；在真实的情景中运用此功能句，讨论有关话题。此课面对的是九、十岁左右三年级的小学生，生性活泼好动，善模仿，但自控力时间短，那么怎样让他们在一节课之内掌握这些知识，获得运用能力呢？根据课程标准的要求及我班学生的实际情况，课前我们做了精心准备，我布置学生们在课下或在家里做一个你自己喜欢的学过的小动物头饰，我们要在班内创设一个小动物园，请同学们来做动物模仿秀。然后，我把整个教学过程分为以下几个教学环节：??? 通过创设In the zoo 这个情景活动，以问答的形式进行对旧知的复习，使学生们在实际运用中巩固知识，同时提高其动手能力，创造能力，加强表扬和鼓励，使学生树立学好英语的自信心，为投入本课的学习创造积极的心理状态。利用多媒体课件导入新知、呈现新知。通Just play 游戏，激发学生的兴趣，培养学生勤于思考的个性品质。上课后我对同学们说：“Good morning , boys and girls ! What animals do you lik