鲁教新版英语五下 教学计划. 教学设计4.docVIP

人教版五年级英语下册教学计划 单 位: 横板小学 科 目：英 语 班 级：五年级 执 教：温 芳 2012—2013学年度第二学期  人教版五年级英语下册教学计划 一、 基本情况 本班有学生41人。五年级的学生已经步入小学高段，学生较之之前，理解能力增强，学习自觉性比之前增强，但是由于学习难度的加大，很多学生有畏难情绪，所以我作为教师应该考虑学生的总体情况和个别情况，在注重提高全体学生的英语技能的基础上也要对个别学生的学习情况进行分析，尽量缩小两极分化。在课堂上除了强调基础知识和技能，也要在教学中注意学生的具体情况，在教学过程中要注意教学方式方法，用尽量新颖的活动激发学生的兴趣，但也要注意双基的落实。以提高学生基础知识和基本技能为目的，注重细节，认真上好每一节课。 二、教材分析 五年级下册学生用书Let’s?learn部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。与五年级上册相同，本册Let’s learn中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会掌握（即加粗的单词）。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动，以及Let’s find out等启发学生主动思考的活动。 五年级下册学生用书的Let’s start也是一项brainstorm式的活动，这一点与五年级上册相同。同上一册不同的是，本册的Let’s start部分既可以用来引入