“三严三实”专题教育党课教案.docVIP

“三严三实”专题教育党课教案以“三严三实”为准则做一名的好党员、好干部教学目的：全面学习习近平总书记提出的“三严三实”详细内容，深刻理解其内涵，进一步领会在新形势下中央开展活动的重大意义，教育和激发党员干部严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。进一步密切干群关系，提高战斗力、凝聚力和创造力，立足实际，扎实工作，把的各项工作推向深入。教课内容：“三严三实”的中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2014年3月９日下午在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，第一次谈到了“三严三实”，指出：作风建设永远在路上。各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。第二批教育实践活动中，习近平联系兰考县。深入农村和窗口服务单位，同干部群众交流座谈、听取意见和建议，实地指导兰考县教育实践活动。在这里，习近平又一次提到了“三严三实”，强调：作风问题本质上是党性问题。抓作风建设，就要返璞归真、固本培元，重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。一是正确认识和处理人际关系，做到既有人情味又按原则办，特别是当个人感情同党性原则、私人关系同人民利益相抵触时，必须毫不犹豫站稳党性立场，坚定不移维护人民利益。二是下决心减少应酬，保持健康的工作方式和生活方式，多学习充电、消化政策，多下基层调查研究、掌握第一手情况，多系统思考和解决存在的突出问题，自觉远离那些庸俗的东西。三是实实在在做人做事，做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞“假大空”。四是对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎初慎微，做到防微杜渐。习总书记反复提及“三严三实”，由此可见，这个理念是经过他充分思考，针对当前实际提出的一项新要求。党员领导干部，作为处在最基层、第一线的党员，直接与打交道，是离群众最直接、最近距离的一个群体，工作也最接地气。因此，干部如何在实际工作中落实三严三实，落实习总书记要求，争做的好干部，对于推全面，具有十分重要的作用。以习近平为总书记的新一代中央领导集体秉承了党的历代领导集体高度重视作风建设的优良传统，对作风建设频出重拳。颁布了八项规定中央高层首先带头转作风树新风；习近平总书记发表系列讲话，系统阐述了新时期作风建设的新要求新部署；深入开展党的群众路线教育实践活动，出重拳整四风在教育实践活动中鲜明提出三严三实，确立新时期作风建设的新思想新要求，把作风建设提到一个新高度、新境界。三严三实既继承了我国优秀的历史文化，又赋予了新的时代内涵，既坚持了党的优良传统，又提出了新的更高要求，彰显了我们党与时俱进的马克思主义理论品格，是对党的建设理论的丰富和发展。三严三实是党中央在全面深化改革开局之年、加强作风建设取得阶段性成效的关键时期，向全党发出的深入推进作风建设的动员令。党的十八大明确提出了全面提高党的建设科学化水平的目标要求，十八届三中全会吹响了全面深化改革的号角，四中全会对全面推进依法治国做出了重大部署。在这样一个重要历史关节点上提出三严三实，就是要奏响时代的正气之歌，发挥领导干部的表率作用，凝聚干事创业的无穷力量。三严三实是党中央在落实八项规定、聚焦反对四风进入新的阶段作出的新的重大部署，是推进党的建设和改革发展各项工作的重要保障，对于进一步巩固党的执政基础和执政地位，推动实现两个一百年（一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家）奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。三严三实和忠诚干净担当是新时期的新标准和新要求，重点在于贯彻落实。要将习近平系列讲话精神和专题教育要求贯彻到教育教学工作及教育管理工作全过程、贯穿于教师队伍建设始终。必须坚持严字当头，以进一步加强纪律建设为突破口，在得到提升得到贯彻落实提