0高等职业教育的_基本功_邓晖.pdfVIP

光明日报/2013 年/8 月/24 日/第 010 版 职业教育 高等职业教育的“基本功” 第二届中国高职教育校长“微论坛”摘要 邓晖 整理 时间：2013 年 7 月上旬 地点：陕西省咸阳市 嘉宾：董刚 天津职业大学校长 王振洪 浙江金华职业技术学院院长 崔岩 陕西工业职业技术学院院长 主持人：刘伟 光明日报副总编辑 编者按 这次会议最初是要做“创办高职教育的品牌，增强高职教育吸引力”的内容，后来想想这是 一个永恒的主题，因为我们关注更多的是每位校长自第一届“微论坛”之后的一年中最关心的是 什么？目前面临的最新高职教育发展的问题是什么？每人的思路是什么？会上对于高职教育现 状，大家畅所欲言，因为这次是微论坛，时间比较充裕，大家没有什么约束，这是一次平等的对 话。 刘伟—— 产业发展的助推器 国家高等职业教育属于高等教育中非常重要的一环。我们国家的职业教育跟国情有关，跟中 国特色的发展有关，尤其是到了今天，更加应该引起方方面面的高度重视。中国作为这么一个发 展中的大国，它的创新能力、制造能力这方面，说极端的缺乏也不为过。虽然我们的仿造能力、 模仿能力高，但是我们的创新能力不高，制造能力也有差距。 我记得在职业教育培养人才目标描述中最后一句是“用得上”，其实最关键的就是我们培养 的人才要“用得上”。我去过“一汽”采访，据一位负责人说企业采用德国的技术，我们现在的 吸收消化能力可以，也可以做出产品来。但是他说大量的工艺和技术问题却没有解决，我们自主 创新的问题没有解决。他说我们不缺一级教授、二级教授，但是最缺的是高级技工，这就是中国 的现实，这就是职业教育技能方面的要求。我觉得开这样的会议太重要了，这种会议的结果是实 实在在，光明日报有义务，为大家做这样的服务。 我也发现，我们国家现在的教育一方面人才匮乏，另一方面是人才的浪费。这个问题德国有， 美国也有，他们解决这个问题就是依靠退休教师协会、退休工程师协会，把它的作用发挥到极限。 而我们国家在这方面有所欠缺，这种带有公益性的组织实在太少。如果像这种退休工程师协会、 退休教师协会在中国多一些的话，他可以为学校尤其是高职院校，提供非常大的师资储备，院校 人才选择余地就非常大了，就可以游刃有余地选择一些需要的人才，可以解决师资缺乏问题。有 一些很有作为的教师和工程师，到年龄退休了挺可惜的。 这次论坛，我想听一听高等职业院校诸位校长的想法并提出问题，通过光明日报把我们的呼 声和想法传递出去。毛主席早就说过：“学以致用，学用结合。”但是现实是“学”和“用”两张 皮。所以我觉得可以提一些尖锐一点的问题，针对高等职业教育发展做一些实实在在的工作。我 看到相关材料里面写到，高等职业教育是高等教育里面的半壁江山。我们姑且不以规模大小来论， 只是希望高等职业教育实实在在产生的社会效益，能真正起到半壁江山的作用。现在就是说，高 第 1 页 共 5 页 等职业教育能少走一些弯路，不再因盲目追求规模的急剧扩张而忽视了人才培养质量，这就是现 在高等职业教育亟待解决的问题。还有对“人”的教育，对人道德存在的问题和工程技术教育问 题，我觉得这是职业教育最急需的。 我参观过德国的工厂，他们精密的仪器和机械的制造业给了我震撼，在美国参观了医疗器械 企业，我们看后也很震惊。 我觉得高等职业教育太重要了！ 董刚—— 高职人才培养“人本论” 任何一个高职学校的人才培养目标都是非常重要的。培养目标清晰了以后，整个人才培养方 案、课程体系将围绕这个来进行。高职院校确实这些年人才培养目标变化很多，从高等应用型人 才、高技能型人才、高素质技术型人才、技术技能人才，人才培养定位来回变化，使得许多院校 无所适从。结果造成职业学校，特别是高职院校，没有办出来一个应有的特色。 最近的一段时间，在高等职业教育领域有关人的发展、人文素质的问题都很缺失。在滨海新 区，我校请了一百多个企业来进行“高校一日游”，我跟他们讲学校的办学思路，讲我们怎么课 改，之后，我们罗列出人才培养的 15 种能力，其中包括工作态度、职业素养、团队精神、英语 能力、计算机应用能力等，