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爱祖国,说普通话.ppt
3、能产性 人类的语言可以通过替换和组合造出无限的句子来。 如:(1) 我 读书 你、他、爸爸…… 写字、画画、看报…… (2)走 不 出去 4、传授性 人类的语言能力是先天具备的,但是掌握什么语言,则是后天学会的。 第二节 普通话与汉语方言 一、汉语的发展概况 1、殷商时代 1889年在河南安阳小屯发现甲骨刻辞。甲骨文这种书面语言在一定程度上起了统一汉语的作用。 2、春秋战国时期 存在两种情况情况: (1)“言语异声,文字异形” “五方之民,言语不通” (2)出现了以王畿成周一带方言为基础的书面语——雅言 3、秦 出现“书同文”的局面,消灭了文字异形现象,促进了统一的书面语言的巩固和发展。 4、汉 “通语”成了当时的书面共同语,出现了《史记》和乐府文学,对推广书面语起了推动作用。 5、唐宋时代 以北方方言为基础形成了新的书面语——“白话”,进一步促进了北方方言的推广和统一。 6、元明清 金、元、明、清定都北京,北京成了全国政治、经济、文化、科技等各方面的中心,北京话作为“官话”得以在全国推广。 7、“五四”运动时期 “白话文运动”与“国语运动”互相推动、互相影响,使书面语与口语日益接近,对现代汉民族共同语的形成和发展起了关键性的作用。 8、新中国成立后 为现代汉民族共同语——普通话的最后形成和全面推广提供了全部的历史条件和物质基础。 1955年,中国科学院确定了现代汉民族共同语是: 以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 二、汉语方言和方言分区 (一)方言与共同语 1、方言 是全民共同语的地方变体或分支,是局部地区的人们所使用的语言。 2、共同语 是一个民族全体成员通用的语言。 3、方言和共同语的关系 (1)在共同语形成之前,方言是形成共同语的基础;在形成之后,方言是共同语的分支和变体。 (2)对于各地方言来说,规范化的共同语是民族语言的高级形式,它比任何方言都富有表现力。 一方面: 对方言的语音、词汇、语法都有影 响,能促进地域方言向它靠拢,对 方言的发展起制约作用。 另一方面: 共同语也从方言中吸收各种语言成 分,以丰富和发展自己。 (二)汉语方言的分类 现代汉语有七大方言: 北方方言、吴方言、湘方言、 赣方言、 客家方言、闽方言、粤方言。 1、官话方言:北方方言、北方话 使用人口占汉族总人口的73%,代表方言:北京话。 (1)华北、东北方言 京、津、河北、河南、山东、辽宁、吉林、黑龙江以及内蒙古的一部分地区。 (2)西北方言 山西、陕西、甘肃、以及青海、宁夏、内蒙古的一部分地区。 (3)西南方言 四川、云南、贵州以及湖北的大部分(东南角咸宁地区除外)、广西西北部、湖南西北角。 (4)江淮方言 安徽省、江苏长江以北地区(徐州、蚌埠一带属华北、东北方言)、镇江以西九江以东的长江南岸沿江一带。 2、吴方言:吴语 使用人口占汉族总人口的7.2%,代表方言:上海话。 3、湘方言:湘语 使用人口占汉族总人口的3.2%,代表方言:长沙话。 4、赣方言:赣语 使用人口占汉族总人口的3.2%,代表方言:南昌话。 5、客家方言 使用人口占汉族总人口的3.6%,代表方言:梅县话。 6、粤方言:粤语 使用人口占汉族总人口的4.1%,代表方言:广州话。 7、闽方言:闽语 使用人口占汉族总人口的5.7%,代表方言:福州话、厦门话。 闽方言可以分成五个次方言: 闽东方言、闽南方言、闽北方言、闽中 方言和莆仙方言。 * * 爱祖国,说普通话 绪 论 宁德师专管理与工程系 谢新暎 普通话教程 (一)语言是一种工具 (二)语言是人们在交际时使用的工具 (具有全民性,没有阶级性) 一、语言是人类最重要的交际工具 第一节 语言是人类最重
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