3.1 一元二次方程第二课时.ppt

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3.1 一元二次方程第二课时.ppt

2.甲乙两数的和为10,并且甲比乙大2,求甲、乙两数.下面所列方程正确的是( ) A.设乙数为x,则x+2=10 B.设乙数为x,则(x-2)+x=10 C.设甲数为x,则(x+2)+x=10 D.设乙数为x,则(x+2)+x=10 【解析】选D.设乙数为x,则甲数为x+2,故(x+2)+x=10. 【变式训练】x的8倍加上4与x的9倍相等,则所列方程为_____. 【解析】x的8倍加上4用式子表示为8x+4,x的9倍用式子表示为9x,所以8x+4=9x. 答案:8x+4=9x 3.(2012·湘潭中考)湖南省2011年赴台旅游人数7.6万人.我市某九年级一学生家长准备中考后全家3人去台湾旅游,计划花费20 000元.设每人向旅行社缴纳x元费用后,共剩5 000元用于购物和品尝台湾美食.根据题意,列出方程为______. 【解析】每人向旅行社缴纳x元费用后还剩(20 000-3x)元,所以20 000-3x=5 000. 答案:20 000-3x=5 000 5.七年级(1)班部分同学计划一起租车秋游,租车费人均15元;后来又有4名同学加入,总租车费不变,结果人均少花3元,设原来有x名学生,可列方程为______. 【解析】原来总租车费为15x,加入4名同学后的总租车费为(15-3)(x+4),故方程为(15-3)(x+4)=15x. 答案:(15-3)(x+4)=15x 6.根据下列条件,列出方程: (1)x的20%与10的差的一半等于-2. (2)某数与2的差的绝对值加上1等于2. 【想一想错在哪?】已知方程(a-4)x|a|-3+2=0是关于x的一元一次方程,求a的值. 提示:未知数的系数是含有字母a的代数式时,要保证其不 为0. 练习: (1)长方形的长为acm,宽为bcm,则该长方形的周长为    cm. (2)列式: x的2倍与3的和; 2(a+b) (3)如果关于x的方程3x5-2k-3=0是一元一次方程,则k=    ; (4)已知方程 –(m-1)y|m|+3=0是一元一次方程,则m=   。 2 -1 2x+3 3.1 一元二次方程第二课时 涪陵酒店中学勾维锋 复习:已知方程:2x=5,y+9=0, 【思考】(1)观察上面的三个方程,每个方程含有未知数的个数 是多少? 提示:每个方程都含有1个未知数. (2)每个未知数的次数分别是多少? 提示:每个未知数的次数都是1. (3)等号两边的式子___整式.(填“是”或“不是”) 是 【总结】1.一元一次方程的定义:只含有___个未知数(元), 未知数的次数都是__,等号两边都是_____,这样的方程叫做 一元一次方程. 一 1 整式 1、方程的解:使方程中等号左右两边相等的未知数的值,这个值就是方程的解. 2、解方程就是求出方程的解的过程。 例如:方程3x-1=2 当x=1时,方程左边=3×1-1=2,方程右边=2,即左边=右边,所有x=1是方程的解。 反之,如果未知数的某个值是方程的解,那么这个值一定能使方程左右两边相等。 (打“√”或“×”) (1)4x+7是方程.( ) (2)2x+y=3是方程.( ) (3)未知数的次数是一次的方程是一元一次方程.( ) (4)x=2是方程6x-12=0的解.( ) × √ × √ 知识点 1 一元一次方程的有关概念 【例1】若(m-1)x|m|+5=0是关于x的一元一次方程. (1)求m的值,并写出这个方程. (2)判断x=1,x=2.5,x=3是否是方程的解. 2.判断方程解的三个步骤 (1)代:把所给未知数的值分别代入方程等号的左右两边. (2)算:计算等号左右两边的值. (3)判:若左边=右边,则是方程的解;若左边≠右边,则不是方程的解. 【变式训练】已知下列方程:①x-2= ②0.3x=1;③ ④x2-4x=3;⑤x=0;⑥x+2y=0,其中是一元一次方程的有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【解析】选B.按照一元一次方程的定义,②③⑤为一元一次方 程,故共有3个. 2.下列方程中,解为x=3的是( ) A.6x=2 B.3x-9=0 C. D.5x+15=0 【解析】选B.把x=3分别代入四个方程,只有方程3x-9=0左右 两边相等. 3.(2012·重庆中考)关于x的方程2x+a-9=0的解是x=2,则a的值为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 【解析】选D.把x=2代入方程2x+a-9=0得2×2+a-9=0,所以a=5. 4.关于x的方程xn-1+5=0是一元一次方程,求n的值. 【解

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