九台市实验小学景秀娟2011 . 10 . 16.ppt

我所理解的教育技术 九台市实验小学 景秀娟 2011 . 10 . 16 目录 我的来历 我的来历 我来自九台市实验小学，从事教育教学十多年，目前任教五年语文。 我理解的教育技术 教育技术是教育学不可割的一部分，把教育技术是教学不可分割的一部分。它包括了对音频、视频在课堂上的整合利用。 我对教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解 网络上找到的定义： 教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。 在教学中应用教育技术的情况 我在讲语文课的时候，经常使用视频软件播放。让学生能够直观的对课文内容有了解，让学生能通过直观的视频课文加深印象。 再根据画面内容，引导学生进行想象背诵，使他们能够尽快的融入课文情境之中，从而达到课标上对本课所提出的“三维目标”中对情感态度价值观的要求 。 为什么要用教育技术 首先，教育的方式应当主动与人类社会的生产方式相协调，教师应当主动学习并利用所处社会或时代的主要生产或生活工具进行教育教学。 其次，信息技术具有突出进教育教学目标实现的潜在功能，正确选择并恰当利用他们，是教师专业发展中的重要组成部分。 教育技术对新课程改革会产生什么影响 现代科学技术与教育相结合，一方面为教学提供丰富的教育资源和最先进的生产工具，另一方面改变着教育的观念和形态。现代教育技术就是现代科学技术与教育相结合的产物。 不仅引起教育方式和教学过程的深刻变化，而且改变了教师分析和处理教育、教学问题的思路，并且已经成为促进教育教学变革的催化剂。 * * 我理解的教育技术 教育技术概念的理解 在教学中应用教育技术的情况 为什么要用教育技术 教育技术对新课程改革会 产生什么影响 教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。 我的理解： 通过学习，我知道了“教育为体，技术为用”这个一个理念，也了解到了“电化教育=现代教育思想、理论×现代教育技术” 这样对理论进行补充的公式，学习到了教育与技术在教育技术领域的作用和内在联系。