2015年北京市西城区初三一模试卷.docVIP

2015年北京市西城区初三一模试卷 数 学 2015. 4 考生须知 1．本试卷共页，共五道大题，29道小题，满分120分。考试时间120分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 (本题共30分，每小题3分) 下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的． 1．的相反数是 A. B. C. D. 4．如图是一个几何体的图，则其主视图是 C. D. 9．为了解某小区全民健身活动的开展情况，某志愿者对居住在该小区的50名成年人一周的体育锻炼时间进行了统计，并绘制成如图所示的条形统计图．的众数和中位数分别是 A. 6 B. 6，6 C. 4，4 D. 4，6 10．如图，过半径为6的⊙O上一点A作⊙O的切线，P为⊙O上 (本题共18分，每小题3分) 11．分式有意义，的取值范围是　 12．半径为4cm，圆心角为60°的扇形的面积为　 cm2 13．分解因式：=　 ． 14．如图，△ABC中，AB=AC，点DE在BC上 　 △ABD≌△ACE．（添加一个适当的条件即可） 15．如图是跷跷板的示意图，立柱OC与地面垂直，以O 为横板AB的中点，AB绕点O上下转动，横板AB 的B端最大高度h是否会随横板长度的变化而变化 呢？一位同学做了如下研究：他先设AB=2 m， OC=0.5 m，通过计算得到此时的h1，再将横板AB 换成横板A′B′，O为横板A′B′的中点，且A′B′=3m，此时B′点的最大高度为h2，由此得 到h1与h2的大小关系是：h1 h2（填“＞”、“＝”或“＜”）．可进一步得出，h随横板的长度的变化而 （填“不变”或“改变”）． 16．如图，数轴上，点A的初始位置表示的数为1，现点A做如下移动：第1次点A向左 移动3个单位长度至，第2次从点向右移动6个单位长度至点，第3次从点 向左移动9个单位长度至点，，点表示的数 是　 ，点与原点的距离不小于，的最小值是　 ． (本题共30分，每小题5分) 17．计算：． 18． 求证：BC=DE． 19．不等式组 20．化简求值：，其中． 从到某市可乘坐普通列车或高铁已知高铁的行驶路程是400千米普通列车的行 驶路程是千米．高铁的平均速度是普通列车平均速度的2.5倍且乘坐高铁比 乘坐普通列车3小时高铁的平均 22．已知关于x的一元二次方程 （1）求证：方程有两个不相等的实数根； 是方程的一个根，求的值 四、解答题(本题共20分，每小题5分) 23．ABCD中，BD垂直平分AC， ABCD外一点，且∠ADE=∠BAD，A⊥AC． （1）证：四边形ABD是平行四边形 （2）DA平分∠BDE，A=5，AD=6，求AC的长． 乘坐出行时经常采用一种 实施给北京市轨道交通客流带来很大变化．根据2015年1月 坐地铁的相关调查数据，制作了以下统计表以及统计图． [来源:Zxxk.Com] 根据以上信息解答下列问题： （1） （2） 里程x（千米）在 范围内的客流量下降最明显．对于表中客流量不降 反增而且增长率最高的线路，如果继续按此变化率增长，预计2016年1月 路的日均客流量将达到 万人次；（精确到0.1） （3）同学上学时，需要乘坐地铁15.9公里到达学校，每天上下学共乘坐两次．问 调价后小王每乘坐地铁的费用比调价前多支出 元．（ 考虑使用市政一卡通刷卡优惠，调价前每次乘坐地铁票价为2元） 25．如图，AB为O的直径，MO外一点，O 交于点延长O于点点直线l 直线l于点连接 （1）题意补全图形 （2）图中与BED相等 的角，并加以证明 26．阅读下面的材料： 小敏在数学课外小组活动中遇到这样一个问题： 如果α，β都为锐角，，，求的度数． 小敏是这样解决问题的：如图1，把，放在正方形网格中，使得， ，，连接AC，可证得△ABC是等腰直角三角形，因此可求得=∠ABC = °. 请参考小敏思考问题的方法解决问题： ，都为锐角，当时，在图2的正方形网格中α，画出∠MON=，由此可得______°. 五、解答题(本题共22分，第27题7分，第28题7分，第29题8分)