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专题三 法律部分导学案 【考点归纳】 1、法律与宪法 2.法律与青少年 3.法律与权力·义务 4.法律与建设社会主义法治国家 （一）法律常识 1、法律的特殊性表现在：_______________________________；______ _______________；_______________________（ 的特征）； 2、法律是____________意志的体现。我国法律是_______________意志的体现。 （二）法律与宪法 区别 ________________________________ 1、法律与宪法 相同 ________________________________ 联系________________________________ 2、宪法是国家的______大法，依法治国的核心是_________。 练习一： 法律大家族准备召开一次隆重的法律家族座谈会，家族成员纷纷发言。最后，家庭成员中的“家长”作总结。请回答： （1）请你介绍一下这位“家长”的名字叫什么？ （2）它为什么能成为法律家族中的“家长”？ （三）法律与道德 1、法律与道德都是人们的_________，都约束着人们的行为。 2、从国家的角度来看，必须把依法治国和_________相结合。从公民的角度来看，既要增强公民法治观念，又要提高公民的_________水平。 （四）法律与社会 1、法律维护_______________，法律维护_______________，法律维护_______________。违法行为是指_______________或作出法律所禁止的行为。 2、犯罪的特征：_______________，_______________，_______________。 （五）法律与国家 是什么_（含义、 、根本目的） 国 家：_________ 为什么_ 怎么样__( ) 建设社会主义 法治国家 是什么_ 公 民：_________ 为什么_ 公民必须守法 怎么样_ ____________ 守法必须懂法 练习二： 1、2012年4月10日，温家宝总理签署国务院令，公布了《校车安全管理条例》。这个校车安全管理的专门行政法规，依循以人为本的原则，确立了保障校车安全的基本制度，为校车行驶画出清晰可辨的“安全线”。 请问：我国正在实施什么样的治国方略？ 《校车安全管理条例》的公布体现了推进该方略进程的那一项基本要求？ 2、 初三某班同学在政治课上播报了扬州“垃圾肉”，上海的“染色馒头”等事件。引发了同学们对道德问题的广泛讨论。同学们一致认为：维护社会道德秩序，仅靠良知是不够的，对于市场诚信的缺乏，必须上升到法律层面。请问：整治市场秩序，促进商家诚信经营为什么必须上升到法律层面？（4分） （六）法律与公民 人身方面权利：生命健康（ ）；人格尊严（姓名权、 、 、）人身自由（ ）； 经济生活权利: _______ 权， ________ 权， ___________。 权 利 政治生活权利：_______ ， _____________ ， 监督权。 文化生活权利： ____________， _智力成果权。 对国家履行的义务：_______ ________ ________ ________。 义 务 对社会履行的义务：___________ __________ __________。 对家庭履行的义务：_________________ ______________。 1、公民的权利和义务是_______的、统一的。 2、权利具有_______性、_______性、_______性；义务具有_______性。 练习三： 阅读下面的材料，回答：最近一段时间，不少媒体曝光原标明“世界名牌”“新西兰纯进口”“顶级牧场”的好多